书目:《基础教育教学课题研究十八问(案例篇)》
内容:第二章 立项
第三节:总结提升
页码:p101-p105
主编:杨伟东
打卡:总第14天
此书第6天
时间:2020年2月5日
今天阅读第二章:立项
第三节:总结提升
通过阅读,概括的说,一份高质量的立项申报书都较好地体现了选题精确、主体新颖、理由充分、价值明显、目标明确、内容具体、思路清晰、方法可行、预期成果显著等特点。除此之外,要获得专家评委的青睐,还要做到以下几点:
一、立项申请书的填写要规范。包括格式规范、引用规范、内容规范。
二、课题的设计论证要严谨。包括选题论证严谨、逻辑关系严谨。设计论证紧扣主题,凸显时要,设计论证环环相扣,逻辑缜密。
三、语言论述严谨。包括论述主题严谨,论述语言严谨、语言组织严谨、术语使用严谨。
立项是一项非常重要的工作,只有立项成功了,才会有开题及中期、结题。
悠于不语斋
2020年2月5日