这一次,是进入初中后我第一次像小学一样介入她的学习里。从选定教辅,到陪她做题,帮她查看,再到梳理出解析,整理出错题给她。
我一直觉得到初中了,应该锻炼她自己去摸索,去学习。不宜再介入到太多学习细节,学习过程中去了。所以这一年多,大多只是提醒督促。
但是,现在很明显她需要帮助了。只凭她自己,搞不定本来基础就不太好初二以后又课本难度加大的英语了。
这是第一次联手克服学习上的困难吧。
每天一页词汇题,一页阅读理解,再加听读“初中英语宝”app上的课文音频。
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