今天约辰的妈妈了解辰在家的情况。辰的妈妈是一位普通小学的数学老师，从小对辰管理的特别严格，因为自己是数学老师，所以对辰的数学格外上心。辰的爸爸也是一位文化程度很高的技术人员，大学毕业考研没考上，最后选择参加了工作。在这样的环境里，大部分人都会认为辰肯定是个品学兼优的孩子。其实，恰恰相反，孩子的问题还比较多。
第一，孩子的上课专注度不够，每天最多坚持听15分钟，其他的25分钟处于游离状态；其二，初中将近一年了，很少和同学交流，每天“独行侠”一枚；第三，下午老迟到；第四，作业完成质量太差。针对以上问题，我与妈妈细细的沟通，逐一分析问题存在的原因。对于孩子的专注度，小学就没有养成一个很好的听课习惯，大概原因是妈妈一手带到六年级；作业问题，妈妈认为孩子已经初一了，应该放手了，每天仅限于询问孩子的完成情况，自初中以来，从来没有检查过孩子的一次作业，一直选择相信孩子。迟到问题，父母中午不回家，孩子在托管班吃完饭才回家，回家后干什么他们不了解，可能是午休晚，所以下午老有迟到现象。
接着，我让妈妈反思一下自己，在平时的教育中到底哪里出现了问题。妈妈说:“可能是平时对孩子要求太严格了，孩子很怕她，每次考不好，总是批评她甚至是挖苦孩子，表扬很少…”
针对以上存在的问题，我给妈妈提出一些建议供参考:1.首先，要陪孩子有质量的完成作业，和孩子一起制定学习计划；2.对孩子鼓励多一些，不要总是讽刺和挖苦，慢慢培养孩子的自信心；3.多与孩子沟通，耐心的倾听、让孩子敢暴露自己在学习中存在的问题，让孩子敢于走近妈妈，而不是躲起来…
教育需要合力，一直认为只有父母参与的教育才是良性教育，才会让孩子阳光健康快乐的成长。为人父母，每个孩子身上都存在问题，当我们遇到问题时，要冷静的去解决，去寻找解决问题的方法；当孩子成绩不理想时，不是对孩子一味的指责，应该时刻反思自己，我们尽责了吗？不是每天给予孩子物质生活的满足就ok了，这个时代品拼的是怎么能够养育一个心理健康，积极向上乐观的孩子!
