【日历制作】
学校的课表是独立存在的，不需要再放到日历中，但课外课、兴趣班需要放到日历中来，与别人预约共同完成的事情也需要放入日历，比如参加聚会、活动、比赛等等。一些需要关注的重大事件放到日历中，比如考试、放假、开学、家人生日等等。如果有火车、飞机等外出交通信息，也要放到日历中。（父母离开不在家中，对孩子来说是大事，父母如果出差、外出，也需要把自己离开和返回家中的具体时间写到孩子的日历上。）和孩子一起讨论家庭日活动的计划安排，用日历来管理事件，不仅仅是对工作、学习、生活的日常管理，也能提醒我们为重要的人预留出固定时间。一起计划家庭活动、旅行、家庭会议等等。
（慢慢就形成了”写进日历，就会发生”的意识。预先留出家庭时间，再来安排其他工作和学习）
【学会怎么合理的应用更为重要】
和孩子做好日历后，要放在每天都能看到的地方，要教会孩子切换各种视角来查看自己的日历（每天要看第二天的日程安排，每周末要看下一周的日程安排，每个月底要看下个月的日程安排。）
（做好了日历，养成日、周、月“基础三看”的习惯后，培养“看日历”习惯的过程，帮助孩子逐步建立更长的视角）
【建立日历后孩子会出现两种反应】
一种是：知道日程安排做出相应准备
一种是：知道安排，但不主动做出任何安排。
（首先要接受孩子和孩子之间的不同，然后继续下一步训练，家长有意识的引导孩子看日历，并且对接下来的重要事件做准备的过程。）
【引导孩子对日历上的重要事件进行思考时，就能为更好的完成这件事创造条件。慢慢的，孩子就建立一种思维：重要的事情写入日历，然后提前做好准备，创造一切条件势必达成。】
【为什么要帮助孩子建立一个月的视角？以及日历要怎么做？和日历要怎么用？
日历的具体操作步骤：
【关于怎么做？】
1. 要和孩子一起讨论完成
2. 除了学校的课程以外，所有的课外课、兴趣班都要放入日历中。
3. 与别人预约共同完成的事情，比如参加聚会、活动、比赛等等。还有需要关注的重大事件比如考试、放假、开学、家人生日等等。父母外出时，要把离开和返回家中具体时间写入日历。如果有火车、飞机等外出行程，这些重要的信息也要放到日历中。
【关于日历要怎么用？】
1. 做好的日历要放到能方便查看的地方，
2. 培养看日历的习惯，日、周、月”基础三看“交替进行
3. 家长引导孩子讨论，为日历上的重要事件提前做好准备。
提前安排好家庭活动放入日历，家人就会提前看到作出准备。
（电影“小王子”的故事里，狐狸对小王子说“如果你下午4点来，3点开始我就会觉得很快乐，时间越临近，我就会觉得越来越快乐，到了4点时我就会坐立不安…”这就是仪式感所带来的价值，）仪式感能够让某一天与其他日子不同，让某一时刻与其他时刻不同。当我们把家庭活动写入日历时，全家都会为之充满期待，这就是生活中所创造的仪式感。
【学龄前】
除了设立家庭日历记录孩子相关和家人相关的日程以外，可通过为学龄前儿童准备的涂色日历教会孩子了解昨天、今天和明天的关系。
