这一周是不寻常的一周，4天的NLP复训课程，和凤珊老师同台让我再次体验到投入和当下的感受，这四天我感觉到自己的“稳”，完全融入了课堂。在开课前的助教会议我没有参加，其实我是有点担心，上课的前一天，我让凤珊老师帮我重新定下状态，她搭着我肩膀问我：你这几天打算用怎样的状态和我一起？我说：我会全身心地投入，身心一致和当下的状态和你同台。那刻我说这句话的时候，仿佛有一股新的力量注入体内，直接进入了潜意识。
我开始思考一路来平台为什么让我们助教提前开会的用意，这其中包含了太多深层的意义，一个团队如果没有团队凝聚力，将会直接影响课堂质量，每位助教的状态和发心，还有专注度都需要一致，同时要学会NLP的位置感知，在不同角度去思考，要懂得站在平台，老师，学员，自己以及社会的角度去看到整个课堂。于是我思考翻译这个位置，是否单纯地翻译就可以了？是否不是自己分外工作就置之不理？原来并不是，站在台上的我更能观察整个课堂呈现的状态，包括学员和助教的粘合度，以及每位助教的状态等等，同时也能感受到原来老师站在这里，看下面的同学都能清楚他们的表情和是否专注，假如凤珊老师没有NLP的容量的话，就会觉得同学们都不尊重她又或者觉得同学们不喜欢自己。同样地，我们助教本来就是为了同一个目的才来到这里，为什么我不敢提出自己的建议？为什么不能把看到的和其他助教一起交流和改进？是因为怕破坏关系吗？假如因为我一个这样的想法让课堂失去原本应该有的状态，以及凤珊老师传播NLP学问的初心，那么我会选择停止这种想法，所以最后一天我说出了内心想法，以及和魏老师说出我的建议，同时每位助教也提出自己意见，以及希望班主任能更把工作更具体和细化。也是在这天我感受到大家那种状态和团结，正是我们助教团的信念：团结，自信，快乐，绽放。凤珊老师曾经对我说过：谨记自己的每一份责任，要衡量哪些才是最重要。
也是在这一天，助教们知道凤珊老师生日将至，纷纷发动学员们提前给老师庆祝生日，唱生日歌，吃蛋糕，糖水，艺华还特意订熊猫不走蛋糕过来，让熊猫在台上跳舞，她说，重点不在蛋糕，而是那只会跳舞的熊猫，这份心思真的很难得，同时颖姐也订了鲜花送给老师，在场每一位都为老师送上了满满的祝福和慢慢的爱，当老师许愿的时候，她说：我要有一个健康的身体，这样我就可以为大家继续传播NLP这么好的学问！”我被感动了，第一天问过她，为什么会和谢导走在一起，就是因为她和谢导，和平台一样有着这份初心，这份使命，才让她不去计较课时费，不去用常人很多以为正常的标准去衡量NLP的价值。所以在课堂上才能呈现如此高含量的内容，她把很多知识点都用生活上透彻的方式表达出来，以致她时常思考究竟如何才能把最后一阶段的知识点更好带出来，呈现给这一帮学习氛围如此好的同学们，因为课堂时间确实不够用。但愿她这份心能让她的主听到，给她有更好的指引。感恩凤珊老师的无私付出，更感恩平台把如此好的学问引进来，带给每位有缘人！
