小学数学4个领域，划分为7大主题（90%）
1.数与运算
2.数量关系
3.图形的认识与测量
4.图形的位置与运动
5.数据分类
6.数据的收集、整理与表达
7.随机现象发生的可能性
跨学科综合实践活动：主题活动项目学（10%）
整体把握内容结构，促进学生思维发展。一是将零散的、碎片的数学知识建立起整体化、系统化、逻辑化的知识结构。二是根据共同拥有的数学本质，确定关键能力，找准“发力点”，促进思维进阶发展，落实核心素养。
教学中要从两个方面做起：
一是对数学学科内容进行结构化的整合，以结构化促进内容的整体把握;
二是改进课堂教学方式：以“主题”统领，实现深度覆盖，促进融会贯通。
