文中首先提到缺乏陪伴的孩子，有一个很典型的社会现象：留守儿童。其实还有一个社会现象也造就了缺乏陪伴的孩子，那就是抱着手机的父母。陪伴的定义是什么？首先陪伴是一个有人在的感觉。留守儿童她也有爷爷奶奶陪着，父母虽然抱着手机，但她们也是在孩子的身边，所以从这个意义上去说，孩子是不缺陪伴的。
陪伴包括钟爱的玩具，有些小孩是一个布偶，有些是一床小毯子，可以从小到大一直陪伴在她身边。陪伴还包括一个稳定的环境，方言、饮食、习俗等构成了环境母亲。陪伴还是一个镜印过程，是父母亲真实的陪伴、互动，这个是会普遍比较缺少的。很多父母亲由于工作的原因不能亲自抚养孩子，还有现在二胎开放以后，有两个孩子的家庭没有准确的处理好爱的次序，让孩子对陪伴的感受出现了缺失。
内在缺乏陪伴的孩子会有什么样的表现呢？一个表现就是特别粘滞的依恋关系，特别粘人，这个在我们女儿身上表现的特别明显，我们小时候安全感建立的不好，她在房间做作业，我在客厅看书，中间就隔着一扇门，她都会经常问“妈妈，你要不要进来陪我？”然后还会有分离焦虑，特别害怕分离。还会表现为皮肤饥渴症，特别需要皮肤的接触，或者表现为皮肤划痕症，第一次了解到心理方面的问题在皮肤上也会有表现。
内在缺乏陪伴的孩子还有一个表现就是特别作，心里明明很想要，嘴上却说着不要。她的内心非常渴望陪伴，但是却害怕早年没有陪伴的经历再一次发生在自己身上，认为没有一段关系是值得信任的，即便我现在得到了这种亲密关系，但是她最终会指向分离，所以我就自己先把它分离掉好了。所以在现实中，她做出的决定和行为导致亲密关系的崩解，又反过来印证了她自己最初的想法，所有的关系都是不值得信任的，进入到一个恶性循环之中。
