我是一切的根源

今晚，作为七年级学生的家长，我在培文一中的报告厅听了一场讲座，是精英领袖口才创始人、家庭教育公共服务系统讲师团团长、培文国际教育研究院院长孙一鸣教授的《北大成长黄金定律——爱与沟通》。

听讲座，不仅仅是一种教育理念的植入，更重要的是，坐在这里，我对自己是深深地反思。孙教授说，对孩子要多给掌声，多微笑，多拥抱。反思我自己对孩子的教育，恰恰相反，总是对孩子板着一张脸、总是对孩子凶巴巴的、总是对孩子发火，甚至总是骂孩子。道理知道了一箩筐，可是一到了现实生活中，有时候我简直就变成了一个“可怕的恶魔”。

有时候我会将工作的烦恼带给孩子，甚至平白无故地朝孩子发火，我觉得自己有时候真的像个神经病。以前我会将这些责任推给孩子的爸爸，我总觉得他管得太少，我管得太多。可是今天听讲座时，孙教授让大家跟着他一起说：“我是一切的根源。”是啊，我是一切的根源啊。

孙教授说，教育得孩子好不好，和你学历没有关系。这样的说法再次刷新了我的认知。那天在读张文质老师的书《父母改变，孩子改变》时，里面有一句话，无论你受过什么样的教育，都可以把孩子培养得远比自己优秀很多，只要你有信念、有耐心、能够坚持。我当时是想，我完全可以让我的两个宝贝超越我自己。

今天听孙教授的讲座，他举了一个没有文化的妈妈将孩子培养进北大的例子，这让我感到很震撼。一个做“面点师”的妈妈用自己的行动告诉孩子“要么不做，要么就做最好”，以及“人生需要坚持”的道理。

作为普通人，我们不敢期待能将孩子培养得多好，但是至少，就如天天班主任张老师今晚所说，尽量挖掘出孩子的潜力，孩子能发挥出自己最大的潜能。张老师说要给予孩子鼓励和帮助。我发自内心地佩服张老师，他的理论和教育专家的理论不谋而合。孩子能成为张老师的学生，那是何其地幸运啊。

那位妈妈通过自己的学习改变了自己的命运，以考面点师第一名的好成绩找到了自己的工作。通过这样的例子，我仿佛看到了一个努力向上的妈妈。我自己也身为妈妈，我为什么就不能再努力点呢，尤其是在工作中，我用自己的努力成就自己，其实当我努力学习的时候，或许我的行为可以影响到我的两个宝贝。

家庭教育不仅仅是对孩子的教育，而是通过自己的生活状态来影响孩子，或许这是对孩子最大的影响。不是每个妈妈都可以做到，但是我想我一定可以做到。当然，这需要信念，需要耐心，能够坚持下去。

开学到现在将近两个月，我看到了很多家长很卷，其实我在心里也犹豫过，也着急过，甚至有一种无所适从的感觉，不知道该怎么办？之前和老师们的沟通，以及听了今天的讲座，我的内心又淡定了几分。孙教授说，七年级的前三个月，如果孩子喜欢上学校、喜欢上班级、喜欢上老师，这样的孩子不容易厌学。

宝贝天天何其有幸，他有幸在这样的班级里，他最近的状态挺好，每天回家给我们分享很多有趣的事情。张老师说，他利用两个月的时间，让孩子们磨合、适应、慢慢进入良好的状态。我很喜欢这样的教育，初一开始，学习的根基打好是学好的关键。我相信，孩子们一定是未来可期。

我是一切的根源！我要牢牢地记着。家庭教育就是家长和孩子共同成长的教育，以后一定要学会控制自己的情绪、要学会调整自己的情绪，牢牢记着“他就是那种人”的戏谑。每当我准备和孩子解决问题时，我一定要思考，以怎样的方式孩子能接受呢？生活经验告诉我，越训斥孩子，教育的效果越差。

多鼓励！多帮助！多微笑！多拥抱！这是我今晚收获的十二字箴言。

还有一个非常重要的一点就是，写信给孩子！我已经坚持写了很多，但是最近莫名其妙地不太写了，今天听了讲座，我的心里为之一振，随即，我在笔记本上写下了这样几个字：“马彩艳，你可以吗？”难道我要等孩子长大之后，再开始不停不停地后悔吗？

从今天开始，我要每天写点东西，时不时地给孩子写几句话，默默地给孩子精神上的力量。加油吧，亲爱的自己！教育的路上，我要边走边学习，一定一定成为一个让自己都佩服的人！一定一定成为自己学习的榜样，一定一定成为自己都感动自己的人！

无需他人评价，成为更好的自己，成为更有能力的教育者！加油吧！

听着孙教授的讲座，我在百度查询了解了孙教授，同时了解到孙老师的几本书，分别是《学习的五把金钥匙》《学习潜能训练教程》《成功家长指导手册》《成功家庭教育黄金法则》。这是我最感兴趣的四本书。