四十而立热爱教育No.11
2025年11月湖南长沙韶山岳阳研学精进复盘
早点跟学生和家长提前主动说明白(如学校统一接,如集合时间)，减少后期被动(如张JY家长车站出现接孩子，搞得老师很被动，其他想车站提前走的孩子忿忿不平)
研学动员会要认真听，不认真听的纪律不好的学生开会时去黑板上书写板书，坐火车时安排坐在老师座位旁边。
动车从北京从北往南出发的火车小号在前，从南往北返回的火车大号在前。此外，车窗上会明确写出小号大号。
小组行动很重要：大巴车上抢答加分 迟到扣分 分数最低的小组晚上代为保管手机
闭营开营分组写稿组织节目策划 第二天收研学手册检查完成情况 返程大巴车收查研学手册 公众号文字图片
1. 研学手册第二天晚上查一次，返京火车上给一个半小时写，两点半上车，四点收。查，不合格打回去补。车厢静悄悄，一个半小时足够沉浸式学习。小组长收并且第一遍检查，再给半小时补充完善时间。总共有21本优秀作业。
2. 关于团队打造。教师导游团队，邀请随行老师坐一排(多沟通可保持一致，座位很重要。嘉许自己返程时主动邀请随行老师一起坐。)。可避开有冷风的第一排。随时沟通，保持一致。
如果随行老师亲和力强和学生打成一片嘻嘻哈哈不注意安全不保证进度，那就和地接安排在排头带方向，班主任殿后保证安全和进度。
关于随行班主任，主动和善坚定提出要求：比如带队尾，注意不要有并列行走的学生，上下台阶提醒学生不要看手机，注意身后的电动车，过马路时殿后注意学生过马路安全。
关于全陪老师，主动和善坚定提出要求：比如早上敲门叫早，比如给学生各个角度拍照，当天把照片和视频原图发给我。过马路下车搬行李时主动张罗。
关于地陪老师，主动和善坚定提出在车上听讲解时要抬头，不抬头只能提前收一波电子设备讲解完再发。此外，讲解结束后要有有奖问答，（第二天早上可邀请学习委员宣传委员或各组出一名考官封闭式出题设计10-25个问题进行小组抢答，分低的小组表演节目或收手机一路。）
关于地陪老师，主动和善坚定提出在户外集合要静快齐，行走时前后间距一致跟紧，同时不戴自己的耳机，戴讲解耳机。
关于班主任：国防部长，安全无小事，一个人都不能跟丢受伤。 外联部长，主动链接、对接随行老师和全陪地陪。总理大臣，做好任务安排，同时支持随行老师和地陪全陪各项环节的落实。 学习部长，协助学习委员对研学手册进行检查。
关于班干部团队： 班长负责督促提醒各职能部门
体育委员整队 规定时间提前两分钟开始整队，数人叫人
摄像师：邱ZY 李GY 张WD，提出要求当天晚上十点前发原图到班素材群
六小组长：闭营式演讲稿 一二三四组
五组 主持稿
六组 好人好事稿 ppt
ZGC中学公众号： 三组 四组 五组 围绕高二5、7、8三个班写公众号，文字再加上三个班代表性原图照片5-7张粘贴在word文档上
关于人才库：
手工：陈YN绣花针 玫瑰立体圆点？ 宋YK、马ZH、邢YX、
此外，关于闭营仪式，明确对随班老师提出具体的ppt完成的时间，表态如果有问题可以第一时间找我核对共同解决。
3. 关于列队，第一天第一次集合就需要明确迟到可耻，不管任何原因车胎爆了，我六点半就下来了但是吃着饭又去上了个厕所之类，只看结果。迟到的同学私下约谈，存档下次外出一对一特别关注，同时询问可以提供什么班级服务进行弥补。
4. 学生散开在景点前，和学生对表，再次确认集合时间，关注迟到的同学。迟到的同学一对一沟通，全班复盘时班主任替他们说原因、全班提改进方法。如果有小组积分制，那就组里扣分。
5. 研学互动温暖瞬间：
互帮互助（酱油瓶子倒了都不带扶一下）温暖瞬间：
帮忙搬行李：宋YK 曹ZJ 孙YM
帮忙传行李：
火车帮忙放行李：高一5班张JH
帮忙同学拿落下的物品：宋YK拿老师的水杯帽子、邹MY下大巴车给同学拿落下的书、王JY转达保安捡到学生卡的信息
导游小邹老师说学生主动在经过时跟她打招呼，每天结束时跟她说老师辛苦了，跟她说谢谢。
毛主席故居工作人员说咱们的学生是有史以来最快最齐的学生
研学龙导说这波学生比去年在开营式时表现要更好，校服穿得整齐，而且整个过程肃穆认真对待。
6. 下次等电梯吃饭如果人多就多等一会儿，不要走停运的扶梯，担心安全隐患。不要轻易走楼梯，因为楼梯可能通向未知不安全的领域，另一栋楼。进去陌生的地方，台球室，没有人的他人领地不要随便进去，不要拿群众一针一线。
7. 关于早上叫早服务，提前和全陪打好招呼，让酒店叫早铃声响了后要每个房间去敲门，有回应了再离开。男全陪敲男生，女全陪敲女生门。班主任老师重点关照同学：梁SZ不定闹钟，掐了叫早接着睡；邹MY定了闹钟没醒。全陪在拍照时要多角度拍照，要调动学生气氛，借助口号如四五六 让学生喊七，或者岳阳楼美不美，今天晒不晒之类的话术让学生不紧绷，拍出来的额照片生动一点。
8. 关于家校互动：
照片每晚发到家长群，原图，喜乐，集体或者小组照片为主，获奖上台照片为主
当发一群男孩的照片，但是好几个班的在群里说一下，省得马ZH家长觉得没有关注到自己家孩子
当学校的温暖举动出现时第一时间发图加文，如学校为学生准备的姜汤驱寒
9.关于小组合作：不是小组长一个干。班级不是班长一个人干。演讲稿、好人好事、ppt有时候是组长或者组员一个人干的。但是出公众号的时候，组长单枪匹马已经非常给力了，王YR一个搞定整组的公众号，张KQ第一时间出稿子，邢YX主动找齐了三个班级的照片。
组长抛砖引玉，组员同心协力--五组 同时编辑
周一
学生明天就要研学，今天激动得浮躁得不行啦。下午最后一节课听王校说注意事项，我感觉自己是第二次听了，挺好。王校很细致，很多事情可以让我们班主任防范于未来。今天还需要两个朗读的同学，我让之前的朗读者们来推荐，邹明宇痛快答应了，后来又推荐出来三位同学。三位同学手心手背，范天彧上场了。真好。让每个经过自己身边的同学都有机会可以绽放光彩，目前已经快有10位同学在公开场合或者主持或者朗诵了。青春，值得飞扬。
下午刘XL来办公室开假条，和她聊了一下考试情况，然后顺势跟她说了下学习方法，她接走了《学习力革命》这本书，挺好，加油孩子。
下午分配火车上的座位，发现男生又快手，女生除了个别几位，只好分开坐，夹在男生中间。这个班的男生挺有趣，从餐桌到座位都抢得挺快，女生居然很被动。好玩儿。
12周承上启下注意事项
7点25
值周 校门 举牌
做操9点50排好队
大课间5点
7点25是高二7班的底线
踩点到就是迟到
11月14日周五6点50集合迟到私聊:
王MT 孙YM 邹MY（闹铃没响） 梁SZ（没定闹钟，叫早响了一声又关了） 陈YN（六点半下楼，吃饭如厕）
返程火车约定
曹ZJ 作业不完成 课外书见一本我收一本
研学手册反馈：
优秀研学手册：
李欣悦 王麒雅 李泽宸 王嘉祎 凌宸阳 孙一萌 高睿 张静怡 徐卓瑶
陈祎诺 邵子睿 王沫童 赵浩然 游永成 范天彧 原政泽 王胤然
王麒雅：这让我们思考个人声明的轨迹应如何与国家和民族的命运相连：
邢奕萱：从青年毛泽东的成长轨迹中，我们看到了树立远大理想的重要性。只有将个人命运与国家发展相连，青春才能真正发光。
文夕大火 古建 3000百姓 纺织厂女工 湘绣衰
滕子京 越职言事 兴办大坝 没公费 帮助百姓追债私人筹集资金建大坝修岳阳楼 请范仲淹写序
王麒雅、邵子睿 橘子洲头第一次体会到“恰同学少年，风华正茂。”
邵子睿：湖南文化有敢为人先的革命锐气，更有心系天下的革命担当。
湘绣博物馆里一针一线尽显匠心传承。
路恒涛：虽然本次研学并不轻松，但是我还是感受到了湖南的文化底蕴。
李欣悦：我看到了湖南人吃得苦，霸得蛮的脊梁。现在多吃吃学习的苦，以后少吃点生活的苦。以两年换二十年，什么是捷径？什么叫划算？什么叫长远眼光？战略思维？
李秋阳：看到“T形飞天，我了解到了汉朝人视死如视生的宇宙观和价值观
曹子稷：研学中，老师和导游们的寓教于乐让学习充满了趣味和挑战，平时十二分枯燥的知识以一种令人惊讶的速度进入了我的大脑。我只想说谢谢老师们给我们上的精彩的这节课。
张静怡:看着湘江奔流，突然懂了“指点江山”的少年意气，原来课本里的问题，站在实地才有温度。
宋云开：虽然此次研学仍有改进空间，但仍然感谢各位老师同学的倾情付出。（在研学手册P4上午写成下午发现错误并坦然私下告知。
赵浩然：尽管我之前来过长沙衡阳一带，但我们见识到了很多同学们之间的互帮互助。在回北京的高铁上回味这次研学还是很回味无穷的。
王梓旭： 此次研学经历带给我的不仅仅是思想、知识上的进步，更多是使我理解了团队的重要性，以及与同学们建立了深刻的友谊。
邹明宇：研学确实给我带来了许多难忘的回忆，但我认为这些回忆会记录在人和人的关系中，图片里，表情包里，而不是这些我上交后也许不会发下来更不会看的东西中。
复盘问题：
1. 本次研学有什么改进空间？从学校、班主任、随班老师、全陪、地接、餐饮、行程安排、酒店、大巴车等多方面细说说？毕竟，发现问题是解决问题的第一步。
2. 比起高一研学，本次研学你觉得你有什么进步或让你自己骄傲的地方？有那些改进空间？
3.本次研学你注意到什么值得你学习的人或事？（不限本班）
4. 本次研学你为高二7班做出了什么贡献？明年高三研学你打算挑战自己做些什么？
