一句话说明我今天学习心得的主题。——《习惯修身，细节立人》

        跟岗小学——月湖小学

        月湖小学是五年制小学。1990年建校，现有三栋老式教学楼，26个教学班，一千多名学生。

        走进月湖小学映入眼帘就是八个大字:习惯修身，细节立人。

        走进月湖小学会议室，被管理团队的执行力感动，正在听课的邴校长立马赶过来，坐下就和我们聊一周大事安排，这个月的两大活动，现在是准备阶段——曳步舞比赛，第一届读书节。并根据我们四位跟岗老师的需求和学校分管领导对接。

        今天只看了表象，有幸经历了周一的班队会，教师间周例会。

        以下几方面感触颇深:

        一、.整洁校园环境。整个大环境，城市街道都是无有垃圾纸片的整洁环境。(学校鼓励孩子捡垃圾加分值得学习)

          二、学生入校、离校、课间出教室、去卫生间、都是沿直线行走。

      三、课余时间学生纪律监督员的值日，有效替代老师课间值班，增强学生主体责任感。

        四、从现象看本质。

          大课间两个学生抬着塑料框，里面装的是空奶盒，统一的沿着直线送到指定的垃圾箱内。男老师收空奶盒(男老师主动收垃圾箱，不能让女老师干，形成习惯了)

        五、人文关怀:

          上课铃前语音提醒:“上课时间到了，请同学们安静并慢步走进教室，准备好学习用品，准备上课。”

      放学铃之前:  “同学们放学时间到了，请有序排队，注意楼梯，注意交通安全，有序地走出校园。”

        六、文化育人

        板块分明，不同场所，不同文化提醒，处处育人氛围。

        核心价值观开头，文明校园六好文明习惯，六好校园，校长六好标准，四好老师，文明学生。

        安全提醒无处不在，(电开关，楼梯，学生安全知识手抄报，)

        班规(低年级我的家规，潜移默化的习惯养成)

          民族(56民族介绍)

          现代科技(图文说明)

        班级走廊文化(数学周周清检测，语文课前三分钟演讲）多元评价无处不在。

        七、课前一支歌(红色歌曲，爱国主义教育)

          八、例会(间周一次)，周五各科室交办公室本周总结，下周计划，办公室统一安排整合，印发全体老师，责任科室执行。

附周一全体教职工例会流程:

        值周校长主持例会，总结上周工作，指出问题，提出整改措施。列出本周工作。

值周刘校长:

一周工作总结

首先肯定大家的付出

1.发现问题，整改措施。

2.本周工作安排，细化到班，责任到人。

最后邴校长补充:

        1.关于阅读班级图书角，学校图书角不但要做，而且要做好，轰轰烈烈的去做，隆重的进行首届读书节。成立仪式让孩子们意识到读书的重要性，充分利用有效的有限的空间教育引领孩子，爱护图书，文明阅读。处负责制作视频。在今天班队会上让全体孩子统一观看学习到底怎样爱护图书，文明阅读。

        2.意识形态要注意自己的言行，保护好自己。

        3.春季传染病，尤其是近段儿比较严重的甲型流感。

        4.教学工作

      一、老师的培训已见成效，从课堂看到了教师培训的影子。教师授课水平的提高到了教师成长的足迹，孩子们动起来了，思维起来了。

      二、展示青年教师的汇报课，教研组长的示范课。

      5.今天班队会课上班级中队委的竞聘。

        今天课外活动的班队课一定要组织好这项活动，为下一周大队委评选做准备。很优秀的组织能力的孩子组织起来锻炼他们的组织能力，就可以把最基本的事儿让孩子们去做，比如班级图书角建立之后，就可以交给孩子们去管理。

        6.秩序

        有待提升的地方

          楼道站队，需要纪律监督员和班主任给同学们组织好，讲好纪律，然后再从教室里出来排队。不会吵吵闹闹中去战队了。

        午餐后从餐厅出来，必须到操场上。站好队或者席地而坐。你要去引领，不要去吼。

          让孩子们这样避免孩子们受伤，同时也保护了老师自己。

          对月湖小学本周每一天大事，已了解，明天开始更深入的去了解关注学生管理工作的细节落实，让自己尽最大努力抓住这次学习机会，使自己的管理水平再上一个台阶。