#绘分享英语启蒙规划师#第一课
概论：《孩子的英文启蒙非你不可》
第一节：幼儿语言的学习特点
1、语音辨识力高 ：受母语干扰少，幼儿口腔肌肉较有弹性，辨音能力佳。
2、喜欢有节奏的音乐和歌曲律动
3、孩子须透过“具象”的事物和经验学习（体验式教学比较好）
4、非常喜欢模仿、重复、好奇心强
总结语言学习特性：一听二说三读四写，是人类学习母语的次序，也是语言学习的自然法则
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概论：《孩子的英文启蒙非你不可》
第二节：幼儿启蒙阶段的学习内容
1、自然拼读：
Phonics是所谓的自然拼读教学法是目前国际最推崇的英语教学法。英文是拼音文字，所有词汇都是由26个字母拼出来的，因此学习字母与语音之间的关系以及拼读发音规律为最自然的学习方式。
学会自然拼读规律能学会70%的单词，做到见字会读、见字能拼。
2、高频词：
掌握220个不符合自然拼读规律但却很常见的单词。与自然拼读是黄金搭档，助力自主阅读的加速器。
3、主题教学：
选择贴近孩子生活、孩子感兴趣的内容、融合中文课程主题……
4、英文儿歌与童谣：
推荐：Wee Sing、We Sing We Play、Pink Fong、Super Simple Songs
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概论：《孩子的英文启蒙非你不可》
第三节：Storytelling教学指导及演示：
英文故事：
1、富趣味性实用性、多样性及灵活性
2、先听先看，再说，最后阅读
3、听故事而非学单词、句子，能减轻学习压力
4、符合真实生活情景，语感自然
5、通过故事情节，可掌握语音、语调和节奏
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️️✳️让孩子爱上英文学习的百宝箱
第一节：教学游戏化
1、了解幼儿心智及能力
2-6岁心智：大量吸收外界给与的信息，学习快速且吸收能力强
运动技能：大肌肉运动发展
认知发展：借由具体事物来理解抽象符号(配合幼儿的思维方式)
语言发展：借游戏探索了解世界，理解概念。学习用语言与人沟通，表达需要。
2、设计适合的游戏活动
根据人数、孩子的年龄设计不同的游戏：
抢椅子、萝卜蹲、大野狼……
在玩游戏时注意安全。
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第二节：歌谣等游戏教学指导
针对幼儿注意力时间短、易受外界干扰而转移，设计幼儿感兴趣，提升专注力的教学游戏，同时能大量练习口语。
1、适合歌谣、韵文复习类游戏：（抢椅子）music chair、（传球）passing the ball
2、适合单词、句型复习类游戏：（快速叠杯-桌游道具）speed cups、（团康游戏：一二三木头人）one two three stop、（团康游戏：大风吹）big wind blows
