区别知识真伪的办法是应用

怎样区别知识的真伪呢？陶行知说，我们应该明白，书只是一种工具，和锯子、锄头都是一样的性质，都是给人用的，我们与其说是读书，不如说是用书，书里面有真知识和伪知识，读它一辈子，不知辨别它的真伪。可是用它一下，书的本来面目便显了出来，真的使用了出去，伪的使用不出去，亦如同真的锯子才能锯木头，真的锄头才能锄泥土，假的锯子、锄头一用到木头泥土上去就知道他不行了，所以提到书便应说是用书，不应该说读书，那伪知识阶级便没有地方躲了。

这就是说，民众实践应用检验是识别真伪知识的标准，是真伪知识的试金石与分水岭。

生活教育的当务之急是让人们大众掌握真知识，他在1936年5月1日应中山大学法学院之邀做了题为《大众教育问题》的讲演，其中说，过去中国的教育只有少数人，有钱的人，有闲的人，有面子的人，才能受教育。这少数人的教育，可以说是小众教育，而掌握国家大权的人也就是这些小众，掌握国家的大权，照理要保护国家，但事实上东北丢了，任何热河丢了，冀东丢了，华北丢了，土地，一块一块的弄丢了，丢了22个江苏省那么大了，而福建也动摇了。少数人受了教育，不能保护国家，把中国土地一块儿一块儿丢了，想把国家大事依靠此种人，说来只有靠不住三个字，也只有书呆子才想靠他们，现在只有大众才能救国。

我们要大众起来救国，但是大众识字的，只有2/10，他们不知道国家的危险，吃了苦不知道苦从哪里来，受了灾难，也不知道怎么有着许许多多的灾难。他们只晓得吃苦受灾是命运不好，说咱们的老命不行，这是我们祖宗的风水弄错了。