1 教学方法的探究
1.提高学生兴趣探究学习
兴趣永远是学生最好的老师，探究性学>促使学生在好奇心的额驱使下，以问题为导向进行高智力的投入，展开丰富且有趣的学习活动[1]。在课堂教学中，教师知识教学过程的组织者和引导者，学生时学>的主体，在学习数学的过程中，教师不应死板的刻意的控制课堂，而是注意细节发现每一个学生的闪光点，激发学生对课本中死知识的学习兴趣。
另外就是创设一种良好的求知氛围，提出新颖的问题，数学中往往会存在公式繁多，知识零碎的现象，我们教师必须遵循教学规律，在练习、思辨、判断中激发学生的求知欲，充分挖掘学生的创造潜能。
