今天我参与了班上的一班一品课,感觉收获很大。
别看孩子的年龄小,可学起东西来特别快。有的学生平时对待非常认真,记忆力也不错,但在学习手势舞上却不尽人意。别看有的学生平时学习不太好,但做起手势舞来挺认真,学的也很快,动作很自然,非常有节奏感。像班上的小悦同学站在讲台上,脸上洋溢着笑容,信心十足。在这一刻她感觉自己是令人羡慕的。
我们不能只用成绩来评价一个孩子的好坏,要全面的不同方面地去看一个学生,我们要看到孩子身上的优点大力表扬,让她树立起自信心。久而久之,她的学习成绩也会有所提高。
今天我参与了班上的一班一品课,感觉收获很大。
别看孩子的年龄小,可学起东西来特别快。有的学生平时对待非常认真,记忆力也不错,但在学习手势舞上却不尽人意。别看有的学生平时学习不太好,但做起手势舞来挺认真,学的也很快,动作很自然,非常有节奏感。像班上的小悦同学站在讲台上,脸上洋溢着笑容,信心十足。在这一刻她感觉自己是令人羡慕的。
我们不能只用成绩来评价一个孩子的好坏,要全面的不同方面地去看一个学生,我们要看到孩子身上的优点大力表扬,让她树立起自信心。久而久之,她的学习成绩也会有所提高。