在学校是老师，回家了是妈妈。临近期中考试，我这双重身份，在学校一边忧虑着学生的复习状态，紧锣密鼓地督促他们学习。一边又担忧着自己家闺女的复习情况。毕竟八年级都是初中时期关键时刻，马虎不得。
昨天晚上，安排好学校的工作，搭乘同事的车赶回家，想回家看看女儿，再督促一下她的学习。赶回家，迅速买菜、做饭、吃饭，想留出时间陪女儿做作业。
吃完饭，我一边整理厨房，一边督促女儿抓紧时间写作业。可是人家却是“任尔东西南北风，我自巍然不动。”
我这边利用晚上没课的时间，从学校赶回县城家里，想陪人家学习。而人家磨磨蹭蹭，迟三慢五的就是不愿意写作业，丝毫不领情。一会儿是上厕所，一会儿是剪指甲、掏耳朵。剪完自己的指甲，又去帮先生剪指甲、掏耳朵。这边先生呢，乐呵呵地不温不火的模样。
当即我是火冒三丈，但还得强压住怒火，控制好情绪。想起那几次我和女儿因为写作业，从提醒到大声呵斥，然后是动怒，冷战，最终导致的不愉快，还是强忍住心中的怒火不能爆发。忙完了家务，我索性拿了本书，坐在他俩身边看书。看你们爷俩好意思就这么耗着吗？
过了一会功夫，女儿自然不好意思再这么耗着。自己拿来数学卷子，开始做题，我在旁边安静地看书。遇到不会的问题，还主动问我。
有时候，无声无息的教育，比大声呵斥更有效，更有说服力。此处无声胜有声，这方法还真行。
