期中考试已离我们远去，兴许是我还沉浸在所谓的“离期末还有距离”吧，使我最近身上少了一股拼搏的劲儿。
然而班中同学们举手投足间的一幕幕好现象，时刻映衬在我的脑海中，最能给我以源源不断动力的，是张建熙同学为达目的持之以恒的那次。
周五那是一个值得高兴而又令人谨慎的日子——饭前总有一节逃无可逃的体育课。课前，同学们趁着写作业的风头，拖沓着直到铃声响起才徐徐相继走到操场。我算是不早不晚的那一个。但当我走向篮球场时，张同学早已开始在球场上玩耍。待老师前来，他立刻如行星脱轨般慢慢挨近老师，向其问好。随后指着自己的小腿侧面，笑逐颜开地向老师说着:“我这里很疼。”老师却敷衍着说“没事的”，大概只有张同学本人知道着痛处吧！
过了许久，老师才看见一支齐刷刷的队伍。他眉头紧皱着，嘴上似乎包容着我们的迟到，但却奖以我们跳绳测验。一共测了两次，虽然我看不到张同学跳绳的样子，可单从背后传来的“哗哗”声响，便可知他对此毫不泄气。他最终的60个“双飞”成绩虽迎来老师的调侃，却还是让我感到佩服。此刻，他沉下心了，面对老师对我们跑步的褒奖，他并没有感到畏惧，也不可能会畏惧——先前在班上几乎没有人的体育比他更棒了。他此刻可能是想到自己曾经在运动上付出的过于常人的汗水，以及那份不断超越自我的喜悦，使他信心倍增。
此刻周围的冷气对我们并不友好，但好在我们刚才的热身，让我们不至于再把外套将整个人裹得严严实实。此刻我望着张同学，他身上似乎只剩得一件棉衣。老师特地说到“你们可以组成小团体，这样可以相互鼓励。”随着尖锐的哨声响起，我藏在后面跟着前方的同学一起跑。再抬头时，近乎跑了半圈。眼前的同学都飞的似的离我而去，目光中只剩下张同学还有少几人的脚跟。他十分平稳地跑着，即便是想到跑完后引发的剧痛，他还是咬着牙坚持着。我也不甘示弱，我将脚步跨大，收起呼吸声，学着他教我的方式——把嘴巴紧闭，用鼻子呼吸。可不知怎的，我再怎么也不能像上次那样侥幸超越他了。他还是强颠颠的跑着。我却得停下来歇息半晌功夫才缓过来。又抬头看时，他已经到终点了。此刻我身旁既无团体的协助，也无追逐的目标，脑门也不停的催促着喊累，即便是要到达终点的那一刻，我还是松懈着跑完的。
终于，到了目的地。再看他时，他虽然喘着气息，但比起我的粗气仿佛蚊音。我们好如岔气走到坐台上应心而坐。感觉这是该有的休息。但看到满头大汗的张同学还拿起篮球和他的几个小伙伴一起玩耍时，周围的同学诧异道“他们……他们怎么还有力气打篮球……”此刻，熙熙攘攘的阳光洒在他那冒着汗珠的面颊，他笑脸相迎，专注于手中的篮球，那盛情是多么美好。周围似乎变得温暖起来，一切都是那样的美好。
张同学即使承受着身上的剧痛，还是坚持了下来，而我却时不时因一些小问题而轻易放弃，即使明知坚持下来的痛处，还是朝着希望而奋斗着。这便是我们度过这一黎明前黑暗不可或缺的基本能力，而此刻的张同学，他就做到了，这时的他虽然可能感到疼痛，但肯定收获的欢喜多余愁容。
我们即使初三了，却没有经历社会的毒打，表面上现在家长说我们的不容易，实则是藏起心中的苦累与委屈，变法子来安慰我们，而我们此刻的苦累在他们面前应是家常，甚至不值一提。如果我们继续奋斗下来，有怎不能找到玻璃渣中的糖果呢？
今天又是阳光灿烂，寒风习习的一天，让我们抛开懒散，继续拼搏吧！
