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有两棵树值得称道：坐落于信息图书楼内的杜梨树，矗立在体育馆前土台上的皂角树。
学校几经改造，从日式平房到楼房，从楼房到综合楼，校址没变，建筑内容几年就一个样子。校友返校，穿越时光隧道，捕捉记忆痕迹，无不感叹变化之大。就连我们这些老师，也唏嘘时光齿轮飞转，变化日新月异。
此地旧称四十亩地，1937年12月30日，日军侵占博山，此处为日军司令部。1948年学校正式定址于此，沿用至今。上世纪九十年代，校内日式建筑尚且保存完好，如今唯有办公楼依旧保留日式建筑风貌。
2000年，学校动工修建信息图书楼，由一位热心校友精心设计。规划中需砍伐多株树木，这棵老杜梨树在其中，众人惋惜。经过多方调整，最终将杜梨树规划于楼宇之内，造就楼树相依、浑然一体的独特景致。杜梨树静静地注视着学生们进进出出，遨游在信息和知识的海洋里。
2002年，高中升学竞争激烈。市中心的孩子考不上重点高中，家长对选择我们这所偏远的省级重点高中又存忧虑。
当时我参与接待来访家长，没有对学校做过多的宣传，总是先把他们引到信息图书楼里，给他们讲杜梨树的故事。我说:“学校对一棵树尚且如此呵护，更何况我们的学生呢？”家长们一听，眼睛一亮，频频点头，赞叹我们学校的人文和雅致。
来学校工作之前，我从未见过皂角树，只记得鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的一段：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹 ……这里的“皂荚树”就是皂角树。
这种树生长缓慢，每年才长一厘米，学校里的这棵至少百年之上。它位于土台之上，周围专门砌上了坚固的石堰，有小台阶通往高台。有校友出资设立教育奖励基金，在树下立“多读书”纪念石碑，勉励学子勤学笃行。
当年规划建体育馆时，这棵古树在被清理范围内。老师们纷纷建言保护，校方采纳，古树才得以留存，成为了一代代校友心中的常青树，此事大约在2007年，距今已有近二十年。
深秋时节，皂角树枝头缀满紫褐色荚果，秋风拂过，荚果偶然坠落地面，清脆落地应声开裂，也有部分完好无损。俯身拾起细细端详，如获珍宝，轻轻摇晃，果内籽粒碰撞作响，清脆悦耳。
四季课间，常有老师学生到树下，或坐石凳上促膝而谈，或绕树交谈。临高考，还有学生挂起红飘带，书写自己的梦，梦在树上摇曳。
一所校园留存两棵古树，且承载岁月故事，实属难得。两棵古树静静伫立，见证四十亩地风雨变迁与文脉流转。从战乱动荡的近代岁月，到国泰民安的和平盛世，历经世事沉浮，古树便是镌刻时光的活化石。
时常，摄影社团的学生跟着老师在树下用镜头选取不同的角度，写生画画的学生用画笔描绘着大树的风姿，四季风景不同，而乐亦无穷。
校园占地面积不大，楼宇排布紧凑，却处处尽显精巧构思。小径蜿蜒清幽，一草一木皆蕴含文化底蕴，满目苍翠，生机盎然。
初春时节，通道两侧迎春花率先绽放，樱花、桃花、海棠花次第盛开。校园处处生机盎然，常有教职工家中孩童养蚕缺少桑叶，一经网络问询，便有老师告知校内银杏林间种有桑树。秋日校园硕果满枝，饱满红枣、咧嘴石榴、通红柿子、酸甜山楂、脆甜苹果，还有叫不出名字的酸果，硕果缀满枝头，春华秋实，堪称名副其实的花园式校园。
生物组的老师在樱桃园旁边开辟了一小块精致园地，取名豌豆园。四季不同的种植，错落有致，有时把课堂延伸过来，幕天席地，围拢植物王国的奥妙。这样的学习、生活、工作是多么惬意！
《庄子·渔父》中记载:孔子游乎缁帷之林，休坐乎杏坛之上，弟子读书，孔子弦歌、鼓琴。这是古代教育的理想起源。
《史记·孔子世家》有言:孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。自古理想的教育，向来融于山水草木之间。
一个村落，有一棵古木参天，树下石凳石桌，便可聚起人气，古木是坐标，是根脉，更是传承。
学校亦是如此。
2026年5月12日
