我方观点，教育进步比经济发展在社会发展中更优先。
首先，我们来看看教育的定义。在《辞海》等权威书籍中，教育指的是传递社会生活经验和培养人的社会活动。它不仅仅只学校的教育。
下面从三个角度来阐述我方的观点。
一、从历史的纵向看，教育进步引领社会发展。马克思爷爷说，科学技术是第一生产力。而正是教育推动科技变革，从而引领了社会的发展。来看看250万年前的一天，咱们在座各位某个人的祖先开始尝试着打造石器了，他肯定没有意识到，他的这一个小动作带动了整个人类的大发展，人类从此开始了漫长的社会发展历程。大家想想，我们为什么要用最具代表性的生产工具而不是经济指标来代表一个历史时期呢，比如石器时代，青铜时代，铁器时代，蒸汽时代、电气时代、原子时代，信息时代。正是因为这些革命性的生产工具出现，才让我们人类社会有了突飞猛进的发展。这就是科技和教育的影响力。
二、从现实的横向看，教育进步促进社会发展，同时指促进济发展。教育的内容可谓涉及人类生产生活的方方面面，不仅有自然科学，比如如何盖世界上最高的楼，如何嫁接高产水稻。也有社会人文科学，如何欣赏一幅画，如何打官司。当然也有经济学，比如如何炒房子炒股票，如何在淘宝上买到物美价廉的东西。可以看出，经济学也是其中的一门科学，挣钱需要手艺和头脑的。因此，教育先发展了，社会才能发展起来，同时带动经济的发展。所以，对方辩友的观点经济发展在社会发展中更优先根本就是个伪命题。
三、从社会发展主体看，对人的教育决定了社会的根本性发展。人是社会的主体。教育强调人素质的全面提高。而经济发展强调物质，它突出人的物质需要而不是人本身在社会进步中的作用。这就像一个人每天只锻炼他的右臂，而忽视了身体其他部分，久而久之，用进颓废，右胳膊粗了，身体整体机能却相对下降了。同样，相对于一种只充满了物质的生活，我们更加想要的是一个让人全面充分发展的美好生活。所以大家想想，是要让人本身去引领社会发展，还是让人的物质需要引领社会发展呢？答案是显而易见的。
因此，在教育引领下，人的全方位协调发展才是社会这个整体发展的根本和关键。最后，再次重申我方观点，教育进步在社会发展中更优先。
