看这本书的时候，常常觉得毛骨悚然。
书中描写了一个非常可怕的社会，所有人都生活在监控之下，一举一动，一言一行，都有一个叫做电幕的东西监控着你。
每个人都被彻底洗脑，统治者说什么就是什么，对于统治者塑造出来的领袖人物—老大哥，每个人都是疯狂的追崇和极度的膜拜。
没有真实，没有历史，过去发生的事情都被抹灭，历史也被篡改。
无数个人从事这样的篡改工作，把所有的事情改成统治阶级所需要的，比如，这周的巧克力供应量变成了20克，明明比上周许诺的少了10克，却要改成报道一直说的就是供应10克，这样一看，巧克力的供应量没减反而增加了。
主人公温斯顿就是其中的一员，每天都在从事这样类似的更改工作，不符合要求的，就要改掉。
在温斯顿看来，以前的事，一切都淡薄了。没有具体的记录可以参考，甚至你自己生平的轮廓也模糊不清了。你记得重大的事件，但这种事件很可能根本没有发生过，你记得有些事件的详情细节，却不能重新体会到当时的气氛，还有一些很长的空白时期，你记不起发生了什么。当时什么情况都与现在不同。甚至国家的名字、地图上的形状都与现在不同。
对于过去真实存在的事情，温斯顿渐渐的记不清了，但是他的脑海深处又有一个声音，时刻提醒着自己，过去不是这样的。
温斯顿想起自己的妈妈，还有妹妹，他想起幼年时期自私自利的自己，家里食物匮乏，本来就不多的食物很难满足三个人的温饱，温斯顿总是把妹妹的那一份夺过来吃掉。
妈妈不忍心苛责他，哀哀的跟他说，不能抢掉妹妹的食物，妹妹也总是以哀伤的眼神看着他，饥饿使得温斯顿完全不理会这些，他抢过食物夺门而出。
直到有一次，温斯顿出门以后再回来，发现妈妈和妹妹都不见了，他也不知道她们去了哪里，自此，他就成了孤儿。
温斯顿想念自己的母亲，他知道母亲是那么的爱自己。而现在，一切都变了。
如今的社会，有的是恐惧、仇恨、痛苦，却没有感情的尊严，没有深切的或复杂的悲痛。
没有朋友，没有家人，你谁也不能信任，年幼的儿女们都在时刻监视着你，一旦发现你有不对劲，立马检举揭发。
温斯顿身边有很多同事，都是由于年幼子女的揭发被逮捕，这些小孩子在揭发了父母以后，往往会得到小英雄的称号，各种报道争相称赞。
所以，对于没有儿女的温斯顿来说，反而是一件好事。否则，温斯顿一定会第一时间就被思想警察带走。仅仅是每天写日记这件事情，就足以让温斯顿被逮捕。
法律没有明说不让写日记，但这默认就是不被允许的。
统治者要想很容易的控制民众，最简单的方法，就是让这些民众脑袋简单思想僵化，越没有文化越好控制。秦朝时期，秦始皇焚书坑儒，大概就是此理。
二加二等于几？小孩子都知道答案是四。但在书中，却是没有说四的自由的，统治者说几就是几，指鹿为马不允许反驳和提出异义。
后来，温斯顿还是被逮捕了，他犯了数不清的错误。写日记，留下篡改事实的证据，最严重的，是他和一个女人偷偷在一起了，虽然他和妻子已经分手，但这也是不允许的。
两个人为了见上一面，或者要想在一起待上几个小时，要绞尽脑汁的想办法不被人发现，还要费劲心思的去寻找可以幽会的地方。
幽会的日子持续了很长时间，温斯顿还是被发现了，两个人被分开抓捕带走。
至此，又是另一个噩梦的起点。
血腥和暴力都不足以描绘温斯顿所受到的种种酷刑，他们用尽办法拷打他。
温斯顿对于统治者来说，是一个清醒的人，他有自己的意识，对于这样的人，统治党是一定要消灭的。
杀人不过头点地，我以为，温斯顿被逮捕以后，直接面对的结果是被杀死。然而并非如此，对于温斯顿来说，死亡反而成了最奢侈的事情。
他们要改造他！从思想从灵魂深处要把他改造成一个傀儡，辅之以严刑拷打，势必要把温斯顿改造成他们想要的样子，再杀掉。
施暴者用着温柔的态度给你说话，手下实施的是最残酷的刑罚。
作者奥威尔以匪夷所思的笔触，描绘了我们难以想象的世界。人们认为：多一个人看奥威尔，就多了一份自由的保障。
是的，相比较于奥威尔描述的那个毫无人性畸形扭曲的社会，他在书中的预言，更让人警醒。
时隔多年，以我们现在的角度再去审读这些文字，依然觉得醍醐灌顶，细思极恐的是，他说的那些话，在二十一世纪的今天，也完全能够对号入座。
在奥威尔看来，世界上从古至今分三类人：上等人、中等人、下等人
这三种人的目标是完全不可调和的。上等人的目标是要保持他们的地位。中等人的目标是要同高等人交换地位。下等人的特点始终是，他们劳苦之余无暇旁顾，偶尔才顾到日常生活以外的事，因此他们如果有目标的话，无非是取消一切差别，建立一个人人平等的社会。
回顾历史，改朝更代的事情时有发生，一个朝代的灭亡，大多是因为有人揭竿而起，取而代之，历经几代以后，又有新的人出现，揭竿起义，成功上位。
这些起义夺权都是发生在上等人和中等人之间，下等人为温饱奔波，根本不会想到反抗，谁统治天下对于底层的劳动人民来说都是一样的，只要让他们有饭吃有屋睡，别的一概不管。
在原则上，这三类人的身份不是世袭的。父母为核心党员，子女在理论上并不生来就是核心党员。加入核心党或外围党都需要经过考试，一般在十六岁时候进行。
我们现在的各种考试不就是如此吗？古时候有世袭，祖祖辈辈都可以享受一个官爵带来的地位和财富，而如今，想要获得某一个职位，只能通过考试这个渠道。
考事业编，考公务员，考教师，都是需要通过考试进行选拔。
关于操控民众意识，奥威尔说，相对于现代标准来讲，以前的政府都是宽宏大量的，因为如今社会，技术在不断进步。
由于印刷术的发明，操纵舆论就比较容易了，电影和无线电的发明又使这更进一步。接着发明了电视以及可以用同一台电视机同时收发，私生活就此宣告结束。
细思极恐，现在的我们，又有哪个人不是一天二十四小时手机不离手呢？
大多数人已经不会自己思考了，我们接受的很多理论观念都是现成的，还有几个人能够耐心的坐下来看一本书呢？
抖音、快手各种视频软件的风靡，让人乐在其中。明明只是想看一会手机的，刷着刷着视频一个小时两个小时就过去了，回忆一下这一两个小时里收获了什么，除了大脑的短暂的满足了空虚，其他的，一无所获。
除了七八十的老人不会玩手机，没有一个人不痴迷于手机，甚至一两岁的孩子也知道抱着手机看视频。
看完这本书的那一刻，百感交集。我反思自己，假若真的生活在书中所描写的社会，我能够像温斯顿一样，保持清醒不被同化吗？
当身边的人都说二加二等于五的时候，能够坚持说正确的答案是四的人，是真的了不起。
经过了严刑拷打、刑讯电击，温斯顿被折磨的不成人样，才慢慢的不再坚持二加二等于四。
那么，在这个允许一切个人思想的时代，我们有什么理由浑浑噩噩无所作为呢？
一个人，要想平庸的过一辈子，这很简单，每天刷刷抖音，看看微博，时间很快就过去了。
做点有意义的事，哪怕背几个单词，看一篇文字，坚持下去，都会有所收获。
不要让我们的大脑被闲置，多少人看完一个电影读完一本书，下意识的打开豆瓣，第一时间去看别人的感悟，从而获得自己对这部电影或者这本书的感受。
我们为什么不能自己用脑子去想一下，这部电影，这本书，到底说了一件什么事情，想表达的主题思想是什么。
笛卡尔说，我思故我在。
过去的时间已经永远的流入无边的黑洞，永不再回来，我们拥有思考的自由，学习的自由，看书的自由，说话的自由，珍惜当下的每一秒，让自己拥有思辨的能力。
时代的洪流滚滚而过，不做人云亦云的跟风者，不要让自己轻易地被淹没其中。
或许，看完这本书的时候，我们每个人都该反思自己：有多久，没有真正的用脑子去思考了？
