昨晚九点半接上儿子回家！
儿子说:今天晚自习又浪费了，地理老师又开始讲，他又不考地理，所以这一节课没收获，还不如早点回家！
儿子说:有的时候，人是没有分辨能力的，听别人说的多了，就会相信！他和同桌关系不太好，但是和前桌两个人关系挺好，可是近来他同桌总是和他们俩说他的坏话，现在前面两人也对他态度淡了，人啊，总是这样容易听信谗言。
儿子说:他现在已经开始注意自己的说话语速了，以前说话太快，自己都没感觉，现在已经在放缓说话速度。还问我:你有没有感觉到我现在说话比以前慢了？
我说:有啊，有啊，原来你是在觉察着说话，你可真厉害。你现在都能觉察并改变了，以后还了得？
儿子说:同宿舍某某常常讲个什么故事讲着讲着发现前面有漏掉的，虽然他能理解同学讲的，但是感觉还是有点乱，他自己现在已经能把一个事情讲的比较清楚了。
儿子说:13号学考，这两天不想去学校，他想自己在家复习。考试前一天再去学校。
儿子说:他想要耍个酷，装一个B，考完试大家出去研学，他想要一个啤酒纸箱用来装零食，他觉得大家会惊诧。让我给他准备个酒箱子！
我说:没问题，包在我身上，我来解决。
儿子说:他让同学帮他买了一个手串，用来盘，这样他就可以代替吃指甲了。(写到这里，忍不住流泪)
儿子说:同桌经常像个傻B，说话不过脑子。
我说:她如果对你说话还像以前那样不尊重，你不用让着她，该骂就骂。老师批评你，让她给我打电话，我去给你撑腰。奶奶滴，敢欺负我儿子，让着你还以为自己是谁了啊，不惯着她。
儿子说:哎，不至于，她就那破人了，我不跟她一般见识。再说真吵起来了，老师肯定也会处罚我，让我停课反省三天，不值得。我都没事，你看你！
儿子说:听说中传媒有个特殊报考通道，就是高二要学习一门艺术，可以有艺术通道。
我说:我回头留意了解一下。
儿子说:上周末初中同学某某过生日，他看见人家发圈才知道，他后来给她补送了一个生日礼物。送了一本书！
我说:什么书啊？
儿子说:樊登的书！你觉得樊登这人怎么样？我同学说他自从成名后，就不搭理很多以前认识的人了。
我说:你同学咋知道的？
儿子说:我同学他爸的朋友是樊登的亲戚，可能也不是特别近的亲戚！我还说让他帮我要樊登的微信呢！
我笑了，“我觉得他是个勇于走出舒适圈的人，毕竟也创造了很多就业岗位，从这点来看，他对社会是有贡献的！”
儿子点了点头，“嗯，嗯。”
儿子说:同学问他有多少双球鞋，他说有十几双吧，同学都说他豪啊！还问他脚上的鞋多钱买的？还说他怎么这么奢侈，他自己说你们打游戏买机子，买名牌衣服的时候，我什么都没买啊，我只不过是把钱都用在了球鞋上。这有什么不对么？
我说:你说的对，没啥不对。
儿子说:他告诉同学现在自己攒钱买鞋，自己每个月省下零花钱还给妈妈， 同学表示不理解，你买鞋为啥不用你妈的钱，还要还给你妈？儿子说他花妈妈的钱太多了有愧疚感！
我听了心里很难受，我只觉得这种愧疚感是最低能量的，会消耗儿子，我感到痛心。
我说:儿子，不要有愧疚感，现在你花妈妈的钱是理所应当的，妈妈有能力给你花钱我也是很高兴的。再说咱们现在也有能力啊！
儿子说:马上学考了，生物可能考不了A。B都没把握。老师说他们和五大学考科目一样，这点很吃亏，A可能就让五大占了！
我说:我觉得只要及格过了就行。A不A的无所谓。
我看到老师都自降身份，把自己学生排在五大之后，还怎么让学生自信满满呢？
儿子说了这么多，总体我感觉挺踏实的，问题从来不是问题，怎么看待问题才是问题。
我觉得儿子成长了，在日常中改变自己的语速，他已经开始在修正完善自己了。
