上周五区里发通知说道德与法治青年教师技能大赛开始报名了，给了文件和附件，要求本周五之前提交报名表和大单元教学设计。
我想着肯定要找现成的单元去备课，要么是一年级的幼小衔接课，要么是之前假期备过课的龙华云课，最终候选人锁定在二年级级组长关心和四年级级组长乔璐菲身上，他们俩分别是参加过上述课程备课的。
后来考虑到参赛的适宜性，我们选定了露菲。
我周末买的《道德与法治新课标案例式解读》，《道德与法治大单元教学教案》这两本书到货了，我给了乔璐菲，让她先阅读思考着。
星期三晚上我们两个因为我居家隔离不能与她面谈，所以通过线上会的形式讨论了一个半小时，发现四年级上册《信息万花筒》《网络新世界》这一课增加了一些时事素材。我们想出了一朵花的单元结构思维导图，还增加了参观深圳博物馆三星堆展区，了解二维码，了解5G的与时事、传统文化和互联网发展相关的素材。
星期四乔璐菲把大单元整体教学设计写了三千四百多字。星期五晚上，我们从八点半讨论到十一点半，一点一点的把要提交的大单元整体教学的，5000多字的设计修改出来了，我提供了一些符合新课标理念的意见建议，做了思维导图和板书。总体感觉设计得还是挺不错的。
此次备赛有几点想法，第一，开展比赛确实可以以赛促培，利用这个机会，我听了三个道德与法治新课标解读的讲座。第二，集体备战思路全，不孤单，我确实能够从行政视角，从学科分管者的视角提供一些比较深入的建议。第三，找对参考资料很重要，我买的那两本书挺好的，就终我们的设计很大程度上是以大单元教学设计的那本教材为蓝本进行修改的，我看到法课标培训的时候，发现国家教育云平台的道法培训文题不符，明明就是课程方案培训的内容却写着道德与法治新课标的培训，像这种时候要找专业培训，微信和普通的搜索软件上都是找不到的，但是哔哩哔哩上面却可以很轻易地搜到，哔哩哔哩确实是一个很方便的学习型视频网站。
至于我都在这三个视频上学到了些什么，到时候放到九月的长文里头去写。
