感觉自己很厉害。准备了几天，还有几处不太完美之处，设计时没太在意。我也终于发现公开课的一言一语都会被放大，每个环节都要精心思考。讲课中游戏环节，时间欠佳，应该精心设计上台的学生。例1应该再设计设计。课堂鼓励语单一。当时评课时主任让我说本节课的内容，有点语无伦次。说明在备课时想的太少。
我感觉在设计课时有些环节没能精心设计，这几天我一直在练习我的语言。语言上还要在备。
鼓励性语言平时都要多说。在班里说实话吵学生多，台上忘记如何鼓励学生。鼓励性语言(厉害，你真聪明，你真细心，你真爱动脑筋，你真是个会整理的好孩子，老师为你点赞！)
平时要多思考！这是一次难忘的经历，背课前的不安，备课前的烦躁，到认真备课，到台上展示，或许不是最优秀的，我感觉站在台上就是进步。继续努力，加油！
