下午天天练，我陪七班学生一起做题，关键还是为了维持纪律，保证他们独立完成。这期间看了周考成绩，一本上线49人，与学校设定的59人还有十人的差距。记得前年与我同带一个班的郑老师，每次都能上线五十二三人，从年级前200算的，如果按这个标准的话，我们上线的就更少，我不得不承认，郑确实比较厉害。为什么我教学成绩总是中不溜呢？如果同事分析的话，大致会说：没有严格管理，对学生提的要求，检查惩罚力度太低，不造成威慑力。学生从内心深处对我教的学科的学习全凭兴致。我不否认这点，但是除了这个还没有别的问题呢？
我不注重学生的记忆，对大量的训练也嗤之以鼻，不会哄学生，没有特别的方法能让学生对我产生强大的粘着力，在人生观世界观上，我能把学生带偏离主流，因为我的认知模糊，不确定，并且与现行的考试体系不合拍。平常不爱操心，在教学的细节上，例如试卷发放，整理，学期各个阶段训练毫无规划，我对学生的分数也没表现出多大的热情。现在能想到的就是这些。
