一、教学目标
1、握文章脉络，理清思想内容。
2、树立诚信为本的做人理念。
3、体味本文优美典雅的语言风格。
二、教学重点
1、了解信客的职业道德和诚信的优秀品质
2、树立诚信做人的理念
三、教学难点
1、理解和学习信客的诚信品质
2、体会散文优美典雅的语言
四、教学方法
1、情境教学法
2、讨论法
3、品读法
五、课时安排
一课时
六、教学步骤
（一）导入
师：大家现在写信吗？
（生答）
师：随着科技的发展，现在很多人已经像大家一样不再写信，而是通过网络、电话等方式联络。大家可能想像不到，在邮局出现之前人们是如何传递信件的。其实在我国古代，一直存在送信人，被称为信差，信使，信客。这个职业到20世纪初还没有消失。那这些信客的工作内容，他们的生活是怎样的呢？今天，我们一起来学习余秋雨的散文《信客》，走进信客的生活。
（二）走近作者
我们在走进《信客》前，我们先来认识一下它的作者余秋雨：（ppt展示）
余秋雨，1946年生，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。主要作品：《行者无疆》，从书房《出走十五年》，进行了一次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长河》时，无意捡拾到一些《文明的碎片》，不禁发出《千年一叹》。后来他把自己的经历和感受，写进了《山居笔记》。其中《文化苦旅》获得上海市文学艺术优秀成果奖，台湾联合包读书最佳书奖，金石堂最具影响力的书奖。这是他在研究写作之余的散文佳作。《山居笔记》获海外华文文学最高奖———台湾联合报读书人最佳书奖第一名。
（三）初读课文，学习字词
嫉妒（jídù） （è）噩耗 猝然（cù） 伎俩（jì liǎng）
颠沛（pèi） 吊唁（yàn） 焦灼(zhuó) 诘问（jié）
昏厥（jué） 连声诺诺（nuò nuò） 文绉绉（zhōu）
时髦（máo） 唏嘘 (xī xū)
