截止到2021年5月1日晚上24点，【一起写吧】一共收录了25篇文章，这是老师们坚持跟随一起写吧写简书的第243天。今天是五一劳动节，首先致敬在这243天的时光里坚持写作和大家分享的所有的老师，我们所有的坚持都是因为我们的热爱，大家都是最美的劳动者！
在这25篇文章中有以下5篇文章让我更加印象深刻，看到了各位老师对教育和孩子们深深的爱，这些爱汇聚成时间的星辰大海，铭记在教育的历史星空中！
第一篇文章是普利辉老师的《接受的动力》
他人需要而为那是立己达人，孔子贵有“己立立人，己达达人”之高贵品质。人生的最大价值莫过于“成长自己照亮他人”！
一是要“自己所能”，二是要“影响他人”。我们的人生历程，往往以前者为基础、以后者为目的，相互促进，合作共赢。
只有自己拥有一定的能力了，才能影响他人；也只有意识到要影响他人，才会不断地去提升自己的能力。
幸运者和不幸者他们所拥有的机遇是一样的，差别就在于是否努力；成长者和飞成长者他们所拥有的机遇也是一样的，差别在与是否承担。
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第二篇文章是徐立华老师的《如何实现自我突破》
你想要什么？
我想要什么？这个问题真的很困扰我，因为不能清晰自己想要的东西，所以会在徘徊犹豫中浪费很多时间和精力。就目前而言，我最想要的是在教学上能打破原有格局的束缚，系统地将学生的学习和学生的生活真正连接起来，能让学生真正从心里对学习充满好奇、产生兴趣，这样他们就会自觉、主动进行自我学习的探究。
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第三篇文章是吴赛英老师的《人生有六度》
生命主要有三方面属性：长度、宽度与高度。学习有学习上的高度，那是不断进步的体现，学习生也从来没有顶峰，它是一座勇攀的高峰。医学有医学上的高度，科技上有科技上的高度。
希望学习中的你，学习的山峰没有顶，有信心地、坚定地勇攀高峰。这便是挑战的开始。
亲爱的朋友，把握好人生的六度。你我都拥有一个幸福美好的人生是每一个人的愿望。生活的每一个角落都充满阳光，大地就充满温暖，人生即便就有温度。尺度、长度、温度是基础，宽度、高度、深度是精彩。
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第四篇文章是吴继红老师的《读书是教师的基本功》
作为一名乡村教师，我的责任更为艰巨。因为我就是从小生在农村长在农村，我深知一个农村孩子要想出人头地重振家风，唯一的出路就是读书。读书就是最好的学习，爱读书就是爱学习。只有陪伴学生一起读书才可能让学生养成读书的好习惯，养成了读书的习惯就是养成了学习的习惯。乡村孩子要想实现自己的梦想，就必须要在读书上狠下功夫，日不间断，日有所览，日有所进。作为老师，我的责任就在于每天坚持与学生一起读书，让学生看见自己的读书成果，坚持不懈就会让学生尝到读书的甜头，帮助学生树立读书的信心。“腹有诗书气自华”，唯有读书可以改变学生的气质，可以提升学生的精气神，可以丰富学生的精神世界，可以让学生自信满满地面对成长中的酸甜苦辣。
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第五篇文章是朱云英老师的《永远不要控制孩子》
给孩子足够的自由，反而会更恋家；越是把孩子绑在家里，孩子越发向往外面的世界。当然，这还不是最重要的，更重要的是给孩子造成无法治愈的伤害。
教育是复杂的，但是永远不把孩子当私有财产，永远尊重孩子作为一个独立的个体独立的人，就不会去控制ta。观察，引导，助力，这样教育出来的孩子，不说有多么完美吧，至少是正常生长，不至于伤痕累累。可是，当今有多少孩子是在控制之下慢慢长大，真的令人心痛。回溯侄女璐瑶的成长之路，不能不令人警醒。
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243天的时光真的非常短暂，但是我们每一位热爱教育的老师的坚持却让这短暂的时间成为了永恒，对教育热爱深深镌刻进了我们心灵的深处。人生短暂，但是爱我所爱，我们会发现我们的人生是如此与众不同，我们走在教育的康庄大道上，我们都是我们伟大祖国最可爱的教育劳动者！让我们向坚持和热爱教育的自己致敬！
