植物妈妈有办法是一首讲述植物传播种子的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法生动形象的介绍了蒲公英，苍耳，豌豆传播种子的方法。从植物妈妈的办法中能感到大自然的奇妙，激发想了解更多的植物知识的愿望，培养学生留心观察身边事物的习惯。
这篇课文突出特点是拟人手法的运用，把植物和种子分别当做妈妈和孩子来写。妈妈孩子这样的关联，触动儿童的情感世界，一激发想象，引发思考。
这首诗的语言还有一个特点，就是灵活多样，比如同样是说种子离开植物妈妈中就采用了不同的表达方法，“孩子们就乘着风纷纷出发”“孩子们就能去田野山洼”“孩子们就蹦着跳着离开妈妈”。
全诗共有五节，按照提出问题，具体介绍和提示观察的思路展开。第一节激发学生思考植物用什么办法传播种子，第234节分别讲述了蒲公英，苍耳，豌豆妈妈传播种子的方法，第五节鼓励学生仔细观察发现新知识。
