最近在喜马拉雅上听《四世同堂》，开始使用电子产品后，听书，早已成为我的一个经常性的习惯，从收音机，到现在的手机App。
从记忆保存这个角度来说，我很喜欢现代的科技发明。过去人类留下的，只有碑文，字画等，如今，则可以保存动态人像、声音，让人的音容笑貌，可以直接被保存。虽然古代历史文献也保留了古代的很多东西，很多文字也描写的栩栩如生，但如果我们能亲耳听到、看到那些文学家、思想家的音容笑貌，比如李太白、杜甫、东坡、渊明先生，我想我们会觉得非常幸福吧！
尤其是，现在很多朗读者朗读得非常好，声音听起来非常舒服，他们把文本朗读得非常有味道，让人能够有身临其境之感。好的朗读者，可以激发人的读书兴趣，对于培养儿童阅读，可以说是非常有用的。大声朗读，也是阅读活动中非常重要的一环。在《朗读手册》中，作者对大声朗读做了很多研究，每一个关注儿童阅读的人，都应该看一看这本书。父母在孩子幼儿时期为孩子大声朗读，对于孩子养成阅读习惯，是非常有帮助的，亦有助于儿童学习语言。学习语言的第一个环节，就是听。
最早专门听书，是高中时用便携耳机听收音机，如今记得比较清楚的，是听过余华的《活着》，后来自己看书时，便想起曾经听过这个故事。我自幼喜欢读书，可惜没有多少书可读，实在是一件非常遗憾的事。真的，念完高二离开学校，如今我不遗憾没有上大学，但真的很遗憾小时候没有课外书读，如果过去我有很多书可以读，今天的人生，应该会大不一样。
我一般听书，分以下几种情况:
1、睡不着想快速入眠，就听书催眠。这个对我非常有效，多数情况下，我定时一个小时后自动关闭播放，但通常不等时间到，我就睡着了。
2、想看某本书而手边没有书时。虽然现在有电子书，但听书自己不用累眼睛，毕竟现在电子产品伤眼睛太厉害了。而听书，既能从优秀的朗读中聆听作者所表达的感情，还能有助于校正普通话。
3、学习朗读。严格的说，朗读还是有些难度的，语气、语速、情感、吐字发音、连贯等等。现代社会更是把朗读变成了一个大学专业——播音主持。现实中，多数人都没有怎么进行过朗读学习与练习，因此，很多人朗读能力非常差。
4、不适合看书而想看书时，比如坐车途中，或者我们走路时，也是可以听书的。这样可以利用一些碎片时间。
5、学习英语。现在的软件上有大量的英文朗读。
最近几年知识付费非常火热，尤其是读书拆书，比如樊登读书会、逻辑思维等很多平台，都是号称“帮助”人们读书，对于书本内容进行梳理解读分析，确实有助于让更多阅读理解能力差的人，更加容易理解书本内容。
听了一些书后，我也开始朗读并上传音频了，但在这个过程中，会常常觉得自己朗读得不够好，比如声音不够好听，会想去学习一下专业的朗读技巧。而看到有一些人听过自己的朗读，也会有一种分享的快乐。
陌生的人啊，你是否也听过书呢？当你听书时，有着怎样的感受呢？
