未雨绸缪:与孩子一起学习阅读写作课

希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

这段话源于丰子恺著绘,张伟锋点评的《丰子恺给孩子的阅读写作课:写人物状卷》。

一开始翻开这本书,以为只是写人物有关的文章,当我看到每一段下面都有点评时,发现。原来这是一本文章与点评的写作阅读书。

平时看文章,从不思考为什么这样写,这样写的好处有什么。当看到点评时,才发现受益匪浅。

比如:书中第一篇人物故事是“我的母亲”,全文按照时间顺序(作者的年龄增长),围绕母亲的一生。

这种写法,让我们有一种循序渐进的感觉,阅读起来不费劲。就像走楼梯一样,一步一阶梯,越往上走,看到的东西越不一样。

而书中,不仅仅只有这些,还有很多金句。

譬如:而当我读到文章中故乡的最后一段时,我终于找到了描述自己最近心情的一段话,“希望是本无所谓有,无所谓无”。我很开心。如同找到一个知己一样。

我的希望是,他们把自己的想法放在心里,会在意。但当事实摆在面前时,才发现,我天真了。我不该奢望这本无所谓有,无所谓无的希望。

因为我以为仅仅只是我以为。别人不懂的,不在意。那我何须在意呢?

这本书,适合学习阅读写作的技巧,也能从书中收获惊喜。

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