今天11.14，周四。今早6点不到，人已睡醒，抬头望向南窗，已有朦胧的亮光，天色已亮。

我起床洗漱后，6点2O还不到，我便戴上头盔骑电动车出发了。因早上天冷，我戴上了手套，还外穿了一件厚外套。骑车行驰在乡间小道上，行人并不多，令人担忧的是从岔路口突然冒出的行人，有时能让人惊出一身冷汗。此外，在一些窄窄的路段上，突然在对面的路上出现了一辆机动车，让人不知所措，进也不行退也难行。

一刻钟后，我便到了学校南门口，两位安保师傅已经在门前值班，门囗广播已开始正常播报。我也与两位安保师傅一同值班，不久，今天值班的fzr到此，我便去食堂用早餐。

早餐后，我立即至9班教室内，同学们皆己到校，并已开始读书。我先查看教室内外一番，尤其是黑板、教室地面等特干净，只是教室后排西墙边的铁架上，总会有剩下的教学案等散放亍上，总体上还算让我满意。

今早，高一组安排有25分钟化学课，主要内容是评讲《离子反应1、2》后所附练习，这两个练习分别是周二、周三晚自习的作业。我从复习离子反应的定义开始，强化离子反应方程式的书写，突出″拆″的重要性，并复习巩固。在此基础上，我以碳酸钙与盐酸反应为例，当场书写示范给学生观看、学习。在此基础上，我评讲《离子反应1》后附练习，对于同学们的答题情况，我是非常了解的。

第一节课是7班的，新授内容是《离子反应2》先是8条离子方程式正误判断，我明确而特别要求，必须得先与化学反应方程式，据此再进行判定。在此基础上，由学生进行评价，再引导学生进行小结。接下来是离子共存题8小条，让同学们先练再评讲。评讲前先展示前4条过程，让学生评价即可;后4条则由我引导学生评价、小结。最后是练习题的评讲，我精心挑选了几条选择题、填空题，评讲时强化了写化学反应方程式的方法！

第一节课下时，我找到7班几个作业不认真的，当面指出问题，并要求改进学习。第二节是9班的，上课时，再次突出离子反应的定义、实质及如何书写、正误判断等。

第二节课下，我匆匆至五楼办公室。首先就自己本人将外出的事与高一组czr进行了沟通，告之9班相关的安排，还在9班老师的工作群里发出提醒，将由本班的mls暂代班主任工作。

因为即将开始的新教师ⅹz之事，我当面向lⅩz进行了报告，并就有关事项安排进行了沟通，lⅩz当面明确了若干意见。我们还就有关宣传口径统一了表述，他要求在合适的群里进行转发，以扩大宣传的途径和影响。我回到办公室外，立即用学校微信公众号上的相关链接进行了转发，转发的对象皆为特意挑选的，我同时附上了一段文字:某某，您好！以上是扬州市hJqgd中学的zp公告，学校将于11月15日至19日在南师大(15~16日)、苏大(17日)、扬大(18~19日)，采用现场报名的方式zp2025年新教师，主要为物理、化学和政治学科。学校热烈欢迎2025届优秀学子(本科及以上)前来加盟bgz！

中午11点半，我在五楼办公室处，将Xcz的几位同志带至学校三楼食堂用餐。在此，我与学校lⅩz汇合，今天因高三模拟考，他是陪同区局wzr一同前来用餐的。今天中午用餐，因有了wzr的加盟，氛围变得更为融洽，大家谈论的话题也更为宽泛，交流沟通的程度也更为深入。席间，wzr表示，本次期中考试卷是由区局专门请人出的，试卷质量相当不错。我当即认为，化学卷就是这样的，为近几年质量最高的，也是难度较大的。他迈询问了一个有关日程的安排问题，得知一定的信息后，让我很是慰藉！

午间，我在五楼办公室内稍息！

下午上班时，我在办公室内先整理材料，又开始备课。在我备课过程中，突然，Ⅹcz的tzr前来办公室内，向我询问学校近些年职评工作的材料。之前已向fzr要过，但还未提交。

因为是我分管的工作，故而对此工作十分熟悉，我向其介绍了学校职评工作的整个流程，公开、公平、公正的程序操作，尤其是职评述职和民主测评的全过程。不久，bkz也到此处，我拿出纸质材料:今年职评晋升述职暨民主测评工作会的整个议程，每个议程着重解决的问题。他们俩听了，皆表示赞同，但仍需我提供近三年的材料。

我在办公室内立即找到今年的这一份过程性材料，稍加整理便汇总在一起了。接下来我又去翻箱倒柜的找，不久，也找到了另一份，因保存不太好，我花了有半小时方才整理到位。然后，只得与fzr联系，期望他能找到去年的材料，但未果，只得要他将学校职评工作流程完成并提交。