刘墉是我入职场第一位老师，他的系列书籍《我不是叫你诈》曾让我惊讶，原来社会上的人情世故竟然存在这么复杂的心机，不是一味的对你好对你好就可以的。
周围的朋友听说我有这个系列的书，纷纷来排队借书，导致现在手中就剩下一本了。
时隔五年，现在打开翻两页，又有更深层的感受，甚至里面的场景还原了我碰到过的情况，刘墉称得上处事沟通大师了。
近日，偶然的机会，我遇到了刘墉的另外一系列的事——《一位父亲写给儿子的116封信》，主要以书信的形式给儿子和女儿的叮嘱，想必应该感情最真切，内容最实用。看完后果真如此。
我在看这封家书的同时，不但学到了教育理念，而且也找到了自己存在的问题或是应该注意的地方，收获颇多，愿和志同道合的你分享。
1.一个人如果二十岁而不美丽，三十岁而不健壮，四十岁而不富有，五十岁而不聪明，就永远失去这些了。
……
这个世界是不等人的，它残酷得甚至不能给予失败者的一点同情。
在刘墉写这段文字时，正是事业拼搏的关键时刻，也正因为拼搏阶段所见的世态炎凉，让他明白了要奋斗要努力要成功，不要失败。
一个人在自己所在的阶段要努力到穷尽，老了才不会遗憾，机会也只有这么一次，没有做好准备的将失去且永远失去，可人生中能有多少机会呢？
2.尤其那些受尽呵护的年轻人，为了独立面对未来，他们必须战胜自己的惰性和依赖心，这种毛病若不革除，无论在父母的逼迫下，功课有多好，将来都难以成功。
惰性是人性的弱点之一，但未必不能纠正，若你期待成功，这种期盼之心完全可以战胜惰性。
大多数人都有同感，在学校学习不怎么好的学生，在社会上都会有点出息，而每天死啃课本学习的乖学生往往适应不了社会，就我身边的来说，调皮捣蛋的学生有开酒店的、做贸易的、开连锁超市的，而像我这种认真读书应付考试的学生不是在国企就是私企的办公室，老老实实地出卖着自己的劳动力为换得生活。所以，逼迫出来的好成绩除了忽悠父母和老师，并无他用。
3.总之，书印好了，就是死的，人脑则是活的，你必须将这些死的资料，用最有效的语言、方法，输入你的大脑中，并将这些资料，放在身边，如同随身碟一般，随时等你插入，将你要的东西整理出来。
读书笔记是我的一种输入方式，看似输出，实则加强记忆，强化输入。
原来早就有人把这些有用的方法总结出来印在纸上，等着需要的人来阅读，可却让一直找答案的我今天才发现。今年，我才开始解决自己阅读学习效率低下的问题，从年初到现在的努力过程中，我发现这些解决方法早就存在，而我却像发现了新大陆一样兴奋，恨只恨自己拿起书本的时间晚了这么多年。
4.最好的老师，教你活的学问，并且引领你进入更宽广的天地！
想到李慜老师对“培训者”的定义，纠正学生的思想不是老师该做的，世上本没有对错，作为老师，学生的思想越自由，这个老师越成功。
但现阶段中国的应试教育体制不容许老师这样，那培养思想自由这种事就让我们做父母的来做吧！
强烈推荐想学习早教理念的爸爸妈妈读这本书《好妈妈胜过好老师》，你会发现原来教育孩子还可以这样。
5.身为现代人，就好比开车，你除了自己守规矩，还得注意别人是否不守规，除了找自己认为正确的方向去做，还得留意是否会让别人多心，你必须保持高度的敏感，且常常设想别人的感觉，才可能过得愉快。
刘墉给儿子刘轩讲了几个例子，都发生在他身边真实的例子，由于当事人的无心造成别人的误解而大打出手，也许无心的一句话或是一个眼神，结果被陌生人误解，自己因此受重伤，再怎么用法律武器保护自己，伤痛毕竟在自己身上。
刘墉这句话很中肯，也验证了被害妄想症也是有益处的。
时刻保持同理心，不但是对别人的尊重，也是保护自己的一种表现。
6.失意人前，勿谈得意事，得意人前，勿谈失意事，失意时教的朋友，得意时常容易失去，得意时得罪的朋友，失意时也难挽回。
现在太多人不懂这个道理，得意时张狂得意，本意是给朋友分享喜悦，可恰好这个朋友正在失意，一股怨气和自卑感涌上失意人的心头，还有什么友谊可言？
前几天，一个怀孕的同事小Y就受到了这样的摧残，她和另一个怀孕的同事ZZ在聊天，说到身体肿胀的事，本来小Y因为水肿的事就不开心，ZZ却捏着小Y的胳膊说，
“呀，你这挺严重的，怎么水肿这么厉害，会不会有什么问题，你看我都没肿，呀，是不是你胖的呀，你一天吃那么多。“
小Y给我讲这些的时候，表情特别委屈，我是过来人，就告诉了她我怀孕时上课老师给我讲的话，让她放心，都是正常现象，听了这话，她扭曲的小脸才算展开了。
还有太多感动我的句子和观点，由于篇幅有限，不能一一呈现给你们，如果有兴趣可以找来这系列书读一读，也许你会有更深的感触。
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