今天课间操因故取消，休息时间较长。忙里偷闲，写写此刻心情。
想起昨晚的背诵《悯农》作业，于是在酷狗搜了这首歌让小家伙们唱，想着强化巩固一下。语文老师都知道，汉字的美，在形，在义，在音。
周五了，又要布置“一句话日记”作业，翻了翻上周的“我的爸爸”。还不错，时过九周，孩子们初步掌握了日记的格式，不仅仅只会写一句话了，不仅仅只会用“我爱……”的句式去表达中秋节、国庆节、拼音、秋天、幼儿园、考试、爸爸……了。
父母是孩子的启蒙老师。看到这些孩子的进步我仿佛看到了一个个家庭，一个个父母伏案而坐陪着一年级的娃娃读书、写字的样子。也有九次日记只完成了五次的。
家长们，无论对于你，对于我，还是对于他(她)而言，请相信“一份耕耘一份收获”！
