我曾经在《奔跑的孩子》一文中，提到过我现在的一个学生——一个17岁的小女孩，患了抑郁症，在高中阶段休学一年，复学后来到了我现在的班级。
前一段深一模考试，她考得不理想，语文的作文没有写完。下午放学的时候，我看见她在打电话，边打边哭，很恍然的样子。我发自内心地心疼她，又不知道该做些什么，坐在她身边，随意交流了几句。那个夕阳下，看着微弱的残阳渐渐西沉，感受着时间一点点地消逝，我怅然了很久。
后来就是百天誓师仪式了，小女孩的母亲来了。是一位非常年轻有气质的妈妈，看上去是位知识分子。我和这位妈妈站在操场上，谈到了孩子的压力和焦虑，不约而同地，不再提成绩的事儿。
我想起看过的一部电影：《最初的梦想》，孩子经不住高考失败的压力，跳楼自杀。在医院里，孩子的父亲痛心地懊悔，如果上天再给他一次机会，他只要孩子健康快乐，不逼着孩子考好大学了。那，健康快乐，是不是就是为人父母最初的梦想呢？
而为什么，我们总在孩子出现严重问题之后，才会回到初心呢？
宏大的誓师仪式并没有给小女孩太多的激情和动力，她的状态并不好，课堂上的恍惚，课后的茫然，虽然在奔赴着高考的现场，她又是缺席的。
打个比方吧，参加高考的师生就像一支军队，雄赳赳，气昂昂地向前奔跑，而她，在队伍的最后，气喘吁吁地跟着，精疲力竭。再到后来，她找不到了队伍，也找不到了方向，举头仰望灰蒙蒙的天空，天地之间，何处是归程？
而我，也站在现场，以一个旁观者的身份。一方面我要领着队伍奔进，另一方面，又眼睁睁地看着她离开了队伍。我看见她的疲惫，看见她的痛楚，看见她的无助，看见她的孤独，一切，我都看得见。然而，我又能做些什么呢？
快二模考试了，小女孩好久没来学校了。
突然，昨天下午，女孩给我发信息，要来学校找我。我就一直在办公室等，又期待，又有一点忐忑，把自己埋在作业堆里，我喝了一杯又一杯清茶。
女孩来了，她走了很远的路，从另外一个区坐地铁过来的，热气腾腾的。其实昨天的天气有点阴冷，她只穿了一件短袖校服，单薄得很。一坐到我身边，她就从书包里拿出一份诗集，送给我。
诗集是她自己写的，高中四年的作品都在这里。上次我俩交流，就是她拿着自己的诗作《像孩子一样奔跑》来找我。后来，我一直很再想看她作品。虽然我不全读得懂，但我想，孩子写的诗，就是心灵的一扇窗，透过这扇窗，我是不是能多了解她一点呢？
她还是那么地瘦弱，我拉着她校服袖子，问她冷不冷。她摇着头，说老师我刚刚走了很远的路，很热的。然后开心地告诉我，她要出国了，不参加高考了。第一次，我从她身上感受到了一种热力，以前每次见她，我都有一种幻觉，觉得她像卖火柴的小女孩，处在寒冷状态，瑟瑟发抖。
虽然我对国外的教育并不很了解，但在这一刻，我真的为小女孩摆脱了高考压力而开心。人生的路总是在取舍中，难不成在一条路上，非要摸黑走到底？
她用自己高中四年的抑郁，向父母、向社会、向学校呼吁，自己是不适合高中生活的，是不想挤高考这座独木桥的。但是她的声音太微弱了，我们总是在问，为什么现在孩子心理这么脆弱呢？我们却没有去反思，我们为什么不能让孩子获得发自内心的快乐？
人生苦短，每一个阶段都需要在快乐中度过。并不能因为青春，就必须咬牙坚持过一段痛苦，才能通向光明大道。当然我说的快乐，并不是沉溺在那种低层次类似游戏性质的无聊，而是在自己喜欢的事情中找到快乐的源泉，奋斗的力量。
像这个孩子，她是多么喜欢文学啊，偷偷地写诗，忘我地创作，然而受身体和应试的局限，她在考场上连作文都不能完成，理科成绩更是一塌糊涂，我们非要逼着他走完高考这条路吗？
我说，孩子，真好，这是适合你的道路。小女孩说，她和父母斗争了很久，父母才同意她走这条路的。
“那你选什么专业呢？”我问她。
“我本来想选文学的，但我父母说不好就业，非让我换专业。”小女孩回答。
唉！可怜父母心啊。处处为孩子考虑，有时可能又适得其反。在做与不做之间，每个父母都很艰难。
我翻开小女孩的诗集，突然看到有一首是写给我的：
从去年的九月份到现在，半年过去了，我又何曾做些过什么呢？
送走小女孩，又是一个傍晚，没有斜阳，只有斜风，在漫天雨丝中，我脚步轻盈的向前走去。
