今年暑假最大的收获，可以说就是参加了我们的兴成长计划学习活动，本来这次的培训活动由于一些原因是没有我的，但是考虑我的实际情况，在家休产假加上一个寒假，离开校园生活已经很久了，在看到我们的同事，平时发出来的各种学习文章，或者一些培训活动照片时，我深深的有一种压力，在当今的社会里，不努力追求上进，只能是旁观者，在接下来的新学期，我也要重新步入校园，担起一名英语老师的责任，一名班主任的责任，所以，有了这个学习机会，我也要争取到，并且快速的汲取知识吸收营养。
很荣幸，能在这里听到时老师的课程，在正式开讲前的开班仪式上，看到视频里时老师滔滔不绝的为我们讲述了她在阅读上做的事情，我深深的喜欢上了这门课程，我们这个学校属于乡村学校，学生的阅读能力非常薄弱，一方面学生没有先天的优势，家长不太重视，另一方面，从教师的角度来看，教师对于阅读的重视，以及教师本身的阅读素养，和城市的教师相比，都差的多。所以，在时老师的讲解下，我了解了阅读的重要性，阅读，对于我们来说，一方面是可以在应试教育上看到其重要性，近几年的中考高考已经反复强调了阅读的重要意义，所以作为老师，这种信息敏感的是必须要有的，这是其一。第二点，阅读对于一个人的意义，也可以反应在生活中，腹有诗书气自华，古人的这句话确实是阅读意义的深刻概括，一个读书的人，心中自然有一片和其他人不同的天地，书中自有颜如玉书中自有黄金屋，在丰富了自己的内心世界以后，看世界的眼光都会变得不一样，我们不可能用双脚游历全世界，但是我们可以在书中领略全世界的风光，风土人情。在了解了时老师对我们传授的阅读的意义以后，我开始期待时老师告诉我们一些她在推广阅读时做的一些努力。
时老师在第二节第三节课中，主要告诉我们她在推广阅读时，运用的一些方法，比如开展读书会，比如图书共享，比如好书分享会，让学生把读书当成是一种乐趣，当成一直生生之间，师生之间的一直沟通，努力调动家长参与积极性，带动其他教师，参与其中，慢慢参与的人多，就会营造出一个良好的阅读氛围，让学生在这个过程中，潜移默化的把阅读当成是一种生活，而不是一种负担，当一件事情只有一个人在做时，他的阻力是很大的，当一件事情大家都在做时，环境就会推动你前进。
在接下来的几周学习中，真心希望自己能更上一层楼，不要浪费时老师这么优秀的课程，不要辜负学校领导对我们这些年轻教师的期望，不要辜负学生们渴望知识的目光，更重要的是，不要辜负自己想进步的心。
最后还是要感谢有这么好的机会，感恩！
梅河口182贾蕾
