今年暑假前夕，我们就已经按照上级部门规定，各村小教师人人下载app注册账号，学校还专门安排了年轻教师手把手的教我们中老年教师，下载app注册账号以后怎样听课，打卡，投稿上传。
这个假期，我怀着好奇渴望的心情参加了兴成长互加计划网络学习。在互加计划学习平台里，有各种各样的课程任你选择。平台里有详细的课时安排，我们只需在指定的时间里用手机互联网就可以听课学习了。网络学习真的是非常方便快捷。
我选择的是假期中每周周三的课———阅读与教师成长。每次按时认真地聆听了时老师的三节课，使自己更加深刻地认识到了阅读的重要性。读书就跟人们的吃饭，穿衣，睡觉一样，不可缺少。每节课，时老师都绘声绘色地给我们做耐心地，细致地讲解，给我今后的阅读教学明确了方向。
首先，在今后的阅读教学中我将更加细心地运用学到的知识做好不同时段的阅读教学工作。我们知道各个年级的阅读方式各有不同，低年级主要以共读为主，阅读前教师要安排适当的阅读题问，让学生按要求去读，有目的的去读。中高年级主要以自读为主，要让学生独立完成摘抄阅读笔记。
其次，要想让学生去读懂一篇文章，教师首先要读懂读明白每一篇文章的核心内容物，而不是囫囵吞枣读完就了事了，而是要从文章内容中领悟做人做事的道理，所以教师就要在布置阅读之前，先读懂文章，只有这样，教师才能在指导总结时有言可发，所以，学生要读，教师更要读，而且要全面细致地去读。
俗话说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中有最宝贵的知识。培养孩子要从小养成一个良好的阅读习惯，坚持不断地阅读，使孩子不断改变，不断提升口语表达能力和良好的写作能力。
阅读点亮心灯，阅读照亮人生。把孩子交给故事，把故事交给孩子，家校共同阅读。根据不同年龄段选择不同的阅读，讲故事，编故事，演故事，用爱心去做好每一件事情。我们要把这个假期里的点滴收获在新学期里毫无保留地和我们的孩子一起分享。十年树木，百年树人。我们的孩子就是一颗千年的种子，要耐心等待千年莲花的盛开。一天天长大的孩子需要我们慢慢去培养。
