今天 15:55
1.抄、听《小蜗牛》的一课的4个生字,格式同前。2.把语文园地八《小兔运南瓜》的故事讲给家人听并录成音频用微信发送给我。要求:1)讲述时要对图片展开合理的想象:人物的心理、动作、语言会是什么样的?2)语言要通顺流畅。3)尽量讲得有趣些。请家长务必重视这个作业,此作业一箭双雕,既培养了儿子的想象,又锻炼了孩子的语言表达能力。录音前要让孩子多练习一下,千万不要应付了事。我将根据孩子们的录音评选出故一事大王。3)周三上午考第八单
今天 15:55
1.抄、听《小蜗牛》的一课的4个生字,格式同前。2.把语文园地八《小兔运南瓜》的故事讲给家人听并录成音频用微信发送给我。要求:1)讲述时要对图片展开合理的想象:人物的心理、动作、语言会是什么样的?2)语言要通顺流畅。3)尽量讲得有趣些。请家长务必重视这个作业,此作业一箭双雕,既培养了儿子的想象,又锻炼了孩子的语言表达能力。录音前要让孩子多练习一下,千万不要应付了事。我将根据孩子们的录音评选出故一事大王。3)周三上午考第八单