对于新入职的英语专业的我来说，教语文挺有挑战性的。现在我教的是五年级二班的语文和英语。
上周四下午我们班写了第一篇作文《我的心爱之物》，晚上我坐下批改作文，呀，作文还要写批语，写什么呢，想起来以前自己上学那会儿，老师写得是 “语言流畅，内容丰富，书写认真” 等这样的话，我就动笔批改作文了。期间，我还觉得有点短了，如果哪一点做的不太好，我会加上“如果你再……一点会更好” 的句子。
就在今天下午写了第二篇作文《漫画老师》，我才知道，批改作文，其实是老师和学生的一次心与心的交流。
看到孩子们写自己的老师，真是让我哭笑不得，也让我看到了孩子的内心世界，也让我说出了想对他们说的话……
图片发自简书App
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作文中有写数学老师的，有写体育老师的，也有写英语老师的，都是孩子们的心声。我会把你们的话记在心里的，谢谢你们，与我为伴，伴我成长！相信种子，倾心浇灌，静待花开。
