🌞 2021年11月20日 午餐时间
乖：我同学说，"你什么都跟你妈妈说，你们不是像姐妹一样？"
我：（没反应过来）哦，那你怎么说？
乖：是啊，我觉得跟你说出来很舒服啊......
我：（受宠若惊）那妈妈要谢谢你，那么信任我。
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🌞 2021年11月28日 返校出发前
乖：妈妈，我们去拍艺术照吧。
我：好啊，我跟曼玉阿姨说，今年你的艺术照都还没拍呢，准备啥时候啊？
乖：我说的是我们，不是我，就是我们去拍姐妹照的那种。
我：（愣住）啊，哦，我们一起拍，可以啊。
乖：等我牙套摘了，我们就去。
我：额......（没恍过神来）
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🌞 2021年12月5日 午餐
乖：我舍友又说：“你妈还缺不缺女儿？”
我：啊？！什么意思？
乖：就是想做你的女儿啊，羡慕我呗。
我：（幸福来得太突然）啊呀，我有小乖就够了，其他一概不要。
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小乖今年高一了，住校，一周回来30小时。看这每周末的对话，幸福滋儿滋儿的。你能想象，7年前她在房门上贴着“汪艳霞不得入内”吗？那时候，她四年级。汪艳霞，就是我啦。
身边亲近的朋友都知道我们互相拉扯、彼此消耗的过去。走到现在，在青春期最挑战的阶段，能有这样的画面，我没有半点儿嘚瑟的骄傲，唯有感恩和珍惜。
总有朋友会问我，你是怎么做到的，你用了什么方法？
我认真地想了想，看了哪本书，上了谁的课，用了哪个理论？好像是，好像也都不是。有没有一个方法，可以放之四海而皆准？我认真地想了想，是有的。最近，我突然悟出了亲子相处的一个绝妙原则，重点是，这个原则人人皆可，那就是——把孩子当成你欣赏或喜欢的同事或朋友去对待，只要Ta已经四五岁了。
为什么这么说呢？我的经验是这样的：
🍀找到Ta让你欣赏或喜欢的某个点，“被吸引”会让你有更多的包容和爱意。
🍀因为有包容和爱意，Ta的需要你感同身受，你会全力以赴。
🍀同事就是同事，朋友就是朋友，不是闺蜜，不是亲人，Ta的想法和选择你更多会选择尊重而非干涉，除非危及身心。
咱给自己几分钟时间，停下来，锁定一个对象，对照你面对Ta的态度，对照你面对孩子的态度，比对比对，是不是这么回事儿？一段好的关系，必定是要具备三要素的：欣赏、爱（支持）和尊重。太多时候，我们心里是爱的，嘴上也是爱的，但情绪一泄洪，说出来的话就是负面的、伤害的、破坏的。
那，怎么说，才不会踩坑呢？
比如：周日下午，“我不想写补习班作业！学校作业都没写完，太烦了!”你会怎么回应呢？
“老师布置了作业，就有他的道理啊。你不写作业，上补习班还有什么用？...... ”想想，如果是你同事找你说，“我真不想加这个班！”你又会怎么回应呢？你会说："你怎么能不加班呢？让你加班肯定是有原因的啊！不加班，公司怎么交货呢？怎么对得起给你的职位和薪水呢？"哈哈哈，不能再说了，再说，友谊的小船彻底要翻了。“是啊，加班真烦人！想吃点什么我给你点。”就这么一句，共情妥妥滴，活儿干得来劲儿多了！
迁移到和孩子的沟通上，我是这么说的："是啊，学校作业要写，补习班作业还要写，是挺烦人的。（没有回应，沉默一小伙儿）要不要来个甜品啥的......"结果是，啥也没说，奋笔疾书中。
再比如：
傍晚送去学校的路上：“妈妈，我想买两双鞋子，再买两件卫衣。”事实是，她有5双鞋，7/8件卫衣，刚准备习惯性回应："啊，买这么多，你不是已经有......"一觉察、一转念，改！
“哦，你需要两双鞋，还有两件卫衣？”
“是的，一双球鞋，一双马丁靴，我没有马丁靴。卫衣嘛，一件也可以，加绒的，可以穿在校服里的。”
“好嘞，妈妈听你的，你选好，我买单。”
两个案例已经基本还原了这几周我和小乖的互动状态，无他，不评价不评判，把情绪接住，把选择权交回给她。
还是那句话，平时咱怎么跟同事、朋友沟通就怎么跟孩子沟通，照搬照抄，都不带改的，是不是一点儿也不难？
相信我，试试吧，你也会多那么一丢丢幸福。
