接班第一天
今天，沸沸扬扬的分班风波终于平息，而我的去留也水落石出。虽然并不如我所愿，但为了学校的大局，我接了一个班。 那是从另外一个大班里(94)精挑细选出54人，剩下的40学生的另外一个班里分来9人组成了我现在的三(2)班。这个班怎么样，不用我说，你可以猜的到吧。卢校长亲口告诉我：“不要你的成绩。”于校长电话里说：“你今年都晋上级，也不要成绩了。”可我想说：人活一口气，佛争一炷香，不能晋上级了，就不好好教。
一、第一步，让学生喜欢我
于是乎， 我上了第一节课。这节课上，我没有讲任何有关语文的学科知识，只是给学生介绍自己的“光辉历史”，介绍这个班的“辉煌过去”(巧的是，我们的教室就是上一届我教的学生的教室)，通过介绍，我发现，孩子们的眼神里对我充满了敬佩，让学生敬佩我，这只是第一步(要知道这些孩子，从一年级到三年级都是我们学校的另外一位优秀老师任教，当时进她的班都是托熟人找关系才进去的。她伟大的形象早已深入人心，学生早已把她当成了亲妈妈)。
二、制定一条纪律
在十几分钟的谈话过程中，我发现三年级的孩子依然是坐不住。所以我给他们制定了一条课堂纪律：抱臂坐直，认真倾听。别看这八个字，很多孩子做不到。抱臂就代表着他的手不能乱摸乱动，做小动作。坐直。代表着他的背不能弯，上身要正，坐在凳子的1/2处或1/3处。当然我先给他们讲了《我的战友邱少云》，也给他们讲了这样做的好处。抱臂时左手在下，右手在上，把右手放在上面，方便举手，需要回答问题，直接举右手。我给他们讲了三种不良坐姿带来的后果。只有坐直身子才会女孩子长得漂亮，男孩子长得帅。别看。现在的小孩儿年龄小，但对美的追求绝不含糊，现在是拼颜值的年代呀。认真倾听，原来的老师会说成认真听讲。我根据语文新课标的要求，换了一个字。不仅专业，学生也有新鲜感。这四个字要做到也非常的难，因为现在的孩子他们大多愿意说，抢答。很少有耐心听别人讲话。而倾听不仅是一种能力，也是一种美德，是对说者的尊重。所以我先提出来，让学生有倾听的意识，培养倾听的能力。特别提醒的是，刚接班不要制定一大堆纪律，因为学生根本记不住，就一条，落实好再制定其它的才有效。
三、发一条微信
搞定了，小朋友，还有大朋友。要知道被分到我们班的这些学生家长，都是心有抵触的。因为他们早已在心里认定：原来的老师是最好的老师，而我这个新来的，必受怀疑。所以当务之急是和他们先假期沟通的桥梁，留下最好的第一印象。于是当晚，我就建了微信群，有原班数学老师的帮助，百分之八十的家长都进到了群里边。我给她们规定了群规第一条：进群请改备注名为xxx爸爸(妈妈)电话号码。接着我发了第二条信息：“尊敬的家长朋友你们好！我是你们孩子的班主任许老师。从今天起，我将带领孩子们，一直到小学毕业。孩子以前三年的好与坏都已成为过去，我会用发展的眼光看待每一个孩子。我们都希望孩子的明天更美好，希望我们共同携手，共育精英。”下面立刻就有一些家长发出“欢迎许老师！”有鼓掌的，有鲜花等等留言。第二天，个别没进群的家长有专程到学校找我，进到了班级群里。据说，当天晚上，还有一些个别的家长，找学校的领导、找熟人要调回原班，但是当他们一打听我，就不再调班了。
至此，我已成功接班。
