所有的问题都是关系的问题，亲子教育中更是包含着多层关系，只有把关系梳理通顺，才能收获高效的亲子教育效果：
1、自我关系与亲子教育：我们每个人都带着原生家庭的烙印，或许有童年创伤，或许有不自知的自卑自负等问题，我们对自我的接纳程度，决定着你对孩子的接纳程度。
2、夫妻关系与亲子教育：父母送给孩子最好的礼物是彼此相爱，如果做不到，起码要彼此尊重，否则再好的亲子教育方法与理论都无法顺利实施。
3、亲子关系与亲子教育：父母带着自负感（形象的自负、完美主义的自负、身份的自负、规范的自负、渴望控制的自负）对孩子实施教育，你只能收获不断恶化的亲子关系。
4、同胞关系与亲子教育：为什么同一对父母教育出来的几个孩子，有的是“天使”，有的是“魔鬼”，在多子女家庭中，作为父母，你是在促进孩子之间“良性成长”，还是“恶性竞争”？
为了自己经营好婚姻，而不是为了孩子。
夫妻关系的四种状态:
A，彼此在一起彼此相爱;
B，彼此不在一起，彼此尊重;
C，彼此在一起，彼此伤害;
D，彼此不在一起，还彼此伤害。
离婚了还在恨对方，其实恨的是那个当下的自己，恨对方只是一种投射。
父母的自负
1.形象的自负
2.身份的自负
3.完美主义的自负
4.渴望控制的自负
5.过往经验的自负
最好的关系是父母站在孩子的旁边
孩子为船长，父母作为领航者
夫妻关系是家庭第一关系
三观不一致不代表三观不合
（每日一省313）
