今晚8点，应衡水景县妇联、关工委等4部门邀请，李老师给全县中小学家长做了一次公益直播。记录、复盘。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
未来孩子的竞争，已经变成家长的竞争。
21世纪的文盲，是不会学习的人。
一、积极理念，开启全新学习模式
1、孩子都很聪明，重要的是家长如何陪伴他，让他学会学习。
2、家长视力表：重视成绩，忽略了健全的人格品质。
3、孩子学习三阶段：被动学习（无兴趣）、知识搬运工（灌输式教学）、自主学习（自动自发）。
4、孩子学习四方面：想学（学习动力）、能学（学习能力）、会学（学习策略）、坚持学（学习毅力）。
5、积极教育理念：发挥优势，让孩子成人又成才，激发孩子自主学习。
二、积极学习方法
1、看起来很努力，效果不咋滴。
家长巧施外力，激活孩子学原力。
2、学习策略：元认知、可视化、结构化、程序化、优势学习策略。
知识形成网络，从小会做思维导图。（结构化）
培养孩子学会思考，而不是人云亦云，启发孩子自己找答案，而不是给答案。（元认知）
学霸都有习惯霸权，形成习惯，自动自发做到。（程序化）
3、课前预习找疑问；高效听课，重点听不懂的地方；课后及时复习，形成知识网络。
三、关系影响学习
1、孩子的优秀是家长相信出来的。
2、“都是为了你好”，是一种道德绑架。
爱的力量不光是温暖和陪伴，有时还是巨大的破坏力，以爱的名义在伤害孩子。
3、亲子关系+身心成长+学业成就=100，1是亲子关系，守住“1”，“0”才有意义。
关系大于教育，有心理问题的孩子达到20%多，和家长的专制、粗暴有关系。
4、保持界限，家长做好身份定位：学习是孩子的事，家长引导孩子学会学习，而不是把学习变成自己的事。
5、优秀家长的六项钻石
1 ）爱你如是，而非所想。
2 ）无条件的爱，有条件的满足。
3 ）积极情绪是家庭的幸福晴雨表。
4 ）夫妻恩爱，孩子才能学而无忧。
5 ）问题都是钻石，思维一念之转。
6） 父母好好学习，孩子天天向上。
四、答疑
1、孩子初三，成绩不错，学习找不到方向感。
李老师：1）找不到不要紧，跟着大部队向前走；有实力将来才有更多选择；2）向牛人学习，找找衡水中学的状元、关注清华招生网站等；3）找不到终极目标，先找到每天的小目标，完成目标后积极自我肯定
2、四年级孩子，成绩不稳定：1）家长多肯定鼓励，培养孩子的学习自信；2）培养孩子的好习惯；3）家长有容错机制，不能什么问题都批评孩子。
3、孩子梦想变来变去，怎么引导？
李：1）变来变去很正常，没问题；2）关键是让孩子每天为梦想去努力。
3、小学生是否能玩手机？写作业慢，怎么提高速度？
李：1）小学、初中尽量不要玩手机，大多数孩子都管不住自己，玩多了孩子以为只有手机能带来快乐，让孩子多看书。
2）写作业慢，千万不能催，越催越慢，再催直接不干了；定个小目标，游戏化育儿，买个时间沙漏，完成了给个小奖励。
5、上课不专注，写作业慢：1）换个方式不再催促，多鼓励肯定，不能只看到问题；2）让孩子找到学习的自信；3）从小的方面去突破。
6、一年级孩子，上课注意力不集中：1）不要随便批评，多鼓励肯定；2）让孩子上课认真听，回来把老师讲的内容复述给家长听，讲得好了有奖励。
7、二年级孩子，不想写语文作业，基础不行，拼音不好，上课不专注。
李：1）拼音不好，画小圈突破拼音；2）多阅读；3）不要老是说孩子不专注，引导鼓励孩子会越来越专注、越来越好。
8、家有二宝，5年级孩子有点叛逆，不爱听家长的。
李：猜测可能是家长对孩子1）要求太多、鼓励太少，2）没有看到优势，只看到问题；3）不看现在，只看到过去；
建议：1）多鼓励肯定孩子，相信孩子；2）自己改变，活出乐观自信。
