成为专业人士，需要刻意练习技能，成为成功人士，则还需要暗处的技能。
吴军的硅谷来信中说到一个关于运动员和工程师的故事。
国家运动员的技术实力和大家平时看到的成绩其实相差颇大。一般观众以为“冠军=实力+心理素质”，但这只对了一半。好的教练不仅提高运动员这两方面的水平，更关键的是能很好地规划一年的训练比赛，将运动员的状态在最重大的比赛前调整到顶点。什么时候关起门来训练，什么时候需要休养，什么时候怎样进行技术改进都很有讲究。
吴军老师是计算机科学家，曾先后供职于google和腾讯，是人工智能的资深专家。他把工程师根据水平和影响力分为五级，能独立承担一项工程任务的只能算第五级，是最低一级。再往上级别的工程师，就需要产品意识和管理能力。所以，产品经理和管理者的能力，就是成功的工程师的暗处技能，吴军把它比喻成第二条腿，与专业技能这个第一条腿匹配，人才能站得稳，走得远，跳得高。
不论你从事的是什么工作，哪怕是学术研究，看上去只需要埋头专研就可以获得荣誉的工作，也离不开暗处的技能。
我先生的导师，学术水平很高，培养学生也特别有一套，师从他的学生都能找准一个方向，做出一番成绩，在高分值的学术期刊上发表文章，研讨表达能力也都很强，整个学术氛围相当不错。但是，这位导师在处理学院事务和营造学院内的和谐氛围上就不那么在行，以致最后转到另一所高校任职。
在学校里，老师通常对那些资质甚高、勤学苦练的学生更加喜爱，寄予厚望。而踏入社会后，却往往是那些天赋、成绩一般的学生发展的更好，达到的层次更高。那些没那么成功的学霸们，欠缺的恐怕就是这种暗处的技能。
马云曾谈孩子们需要有三样东西：情商、智商、爱商。情商是把知识转化成动能，产生创造力和生产力的关键。爱商是对文化、对天下、对大家的思考，多参与一些公益活动，改变自己，做点滴的事情，和父母在一起，和社会在一起。所以，孩子们回家后要和父母玩、和同学玩，参加团队活动，不仅要有技能的刻意练习，还要在协作和竞技中懂得失败、思考失败，慢慢地才能发挥出自身的潜力。
作为父母，一定要给孩子放手去做的机会，让他们参与家庭、家族、朋友同学、社会活动，千万不要觉得学业为重，而忽视了这些暗处技能的培养机会。
