感觉听课的时间过得飞快，一个小时很快就过去了，听完今天的课真的挺感动的，一群人，一群来自不同地区的人们，为了做好班主任工作，为了做好教育，聚到一起共同探讨，这一探讨就是十年，这是一种怎样的坚持和坚守，人生又能有多少个十年呢？真的被感动到了，为她们的精神，也为她们的毅力。
称班主任工作为拨动心弦的艺术，我非常赞同。班主任工作繁杂琐碎，但在整个班级管理中又举足轻重。班主任工作的好坏直接影响到所带班级的学生，常听同事说“某某班的学生仿班主任”，大概指的也是这个层面吧。
班主任工作千头万绪，所带班级的学生总会出现各种各样的问题，刚开始总感觉是自己运气不好，遇到的学生质量不好，现在才发现自己在管理上也有问题，以前总是特别害怕学生出现问题，听完今天的课才意识到：学生出问题不等于问题学生，学生的问题都不能称之为问题，因为学生在成长中，成长中难免会出问题，这都是很正常的。作为班主任要用一颗平常心去对待，看待一个学生要学会用教育的眼光，站在学生的角度、孩子发展的角度，多角度研究学生，要学会做学生的关怀者，努力拨动学生的心弦。
作为班主任，既要看得见学生，也要看得见自己，既要能观察发现解决学生出现的问题，也要学会查找自身的不足，教学相长大概也就是这个意思吧。
所以提升自己，努力成为学生模仿的榜样吧，用自己的言传身教潜移默化的影响学生，改变学生吧，也期待在教学相长中遇见更好的自己！加油吧！
