今天依然是忙碌的一天。早7:00～晚7:30，中午吃饭时间又给闺女包了药送过去，陪吃饭，陪吃药，陪着读题，把作业写了。小姑娘特别会表达自己的感受，她说，妈妈，我想回家住，想让你陪我。我说，妈妈还要忙一天，明天晚上接你回家。她说，好吧。孩子想去哪儿，想吃什么，想谁了，想干什么，都会说出来，如果不让她做，给她解释清楚，她也能理解。把孩子当成和我们一样的大人，她真的能懂。比如，我有延时课，会晚半个小时接她。只要提前给她说，她就说我会在一楼大厅里看书或和其他小朋友玩儿。有时候，我刚说妈妈今天会晚一点接你，她就说，你是不是要上延时课。我有一个天使宝宝。
今天辅导的一个零基础英语教资面试学员，练了3个课之后，她说我找到规律了，模版稿里面大多是相同的，只需要改变什么什么就可以了。其实不仅是备考某一考试，平时的学习，生活，各方面都有规律，我们只要愿意多花一点时间去思考和总结就行了，但现在这个社会，愿意动脑筋的人太少了。
昨天晚上刷视频，看到了魏书生老师的一个演讲。一个考8分的孩子，一步步提高，能到及格或更高。就是调动了孩子的积极性。关于英语，我想对于不及格的学生，我也有了启发。把3-4年级的单词，按照字母组合的多少来给学生做个汇总，从1个字母的单词开始背，学生肯定没压力，也能找到自信，背完1个字母组合的单词，再背2个字母组合的单词，再依次去加。每天背3个，不让多背，让孩子吃不饱，主动去找着吃。越想越觉得不错，等假期开学了，就可以给学生试起来。从给学校要求从三年级教学开始，我就给自己立了一个目标，让学生不再怕英语。到五六年级时，不要一个班有一半多的学生才及格。还记得好多年前，给一个学校代课，期中考试，一个班70多人，80分以上的只有10人左右。这个现状，就是我想改变。通过实践，去年带的整个3年级段，平均分76。我已经很知足了，但今年到四年级，词汇量增加一倍，学生明显跟不上的多了。我还不够用心，下半年看了一本魏书生老师的书，他的积极乐观，对学生的欣赏，启迪，都深深感染着我。而这次的一个短视频，也对我帮助不小。
晚上又听了一节家庭教育指导师的课，用抖音录了一个读书的短视频。我准备用分享的方式激励自己复习和学习育儿知识。每天读一段关于家庭教育的文章分享到抖音，不管会不会被有需要的人看到，但我自己可以学习，也能增强感悟。
人只有忙碌起来，充实起来，才会积极起来。这两天假期，我很忙，但我很开心。内心满满的能量。不感到累，也不感到困。如果不是时间问题，怕影响明天的课程，我还想继续听课记笔记。
晚安啦，保持随喜心！
