“初中语文教学几乎没有写作教学，指的是从学生思考他写作开始，到他开始写作，到他作文完成，这一阶段几乎没有任何指导。”
写作教学三大套路：题目➕范文，情境➕活动，教写作技巧。
生动不是言辞方面的问题。生动的核心是具体，只有写具体才能写生动！
描写实际上两件事，一是把瞬间发生的事展开说，二是把综合的事情分解开。比如描述她被足球砸到，那么她的整体如何？眼睛？手？头？可能有的老师会说，那么就教学生仔细观察，其实不是，应该“教给他分解的方法。”从叙述角度来看，描写就是把很短的时间用很长的篇幅来叙述，慢动作就是把动作放慢拉长来展示。
