一、第四轮：课前 5 分钟复习单词 + 分类专项复习
第四轮复习继续巩固单词，同时进行分类专项复习，提高学生的应试能力。
词汇考查专题：介绍温州地区英语小考试卷中词汇考查的题型、做题步骤和考试新趋势。词汇考查一般占 12%，包括选出同类单词和根据图片情境选择或补全单词两种题型。做题时要先浏览题目，明确要求，再分析题目信息，最后检查答案。现在词汇考查题难度有所提升，更注重语境化和情景化，需要学生对同类单词进行归类复习，强化易混淆单词的记忆。
任务型阅读专题：任务型阅读一般占 10%，给出阅读材料，设置 2-3 个任务。做题时要先浏览题目要求和材料，明确话题和关键信息，再根据任务画出关键信息，最后检查答案。阅读选材日益丰富，贴近学生生活，题目设置的新颖性和综合性增强，要求学生提高材料信息处理能力。
书面表达专题：通过仿写关于学校旅行、天气经历等日记，让学生掌握书面表达的技巧，注意动词的变化形式和书写规范，提高学生的写作能力。
二、第五轮：毕业整合检测
第五轮复习进行毕业整合检测，让学生熟悉考试形式和题型，查缺补漏。以瑞安市 2022 学年第二学期小学六年级英语期末检测试卷为例，试卷包括听力部分（听句子、小对话、长对话选择正确选项）和笔试部分（语音辨析、词汇考查、语言知识运用、情景交际等）。通过模拟检测，让学生了解自己的学习情况，及时调整复习策略。
三、学生在家里的要求及家长能做的几件事
1.学生在家里的学习要求
在单词学习上：每天花 20-30 分钟读 3 到 6 年级的单词，并进行背诵和默写，夯实基础。
在知识巩固上：每周 2-3 次读上课复习的专项知识和题目句子，加深对知识点的理解和记忆。
在阅读训练：每日完成 1 篇阅读理解，完成后朗读文章两三次，提高阅读理解能力和语感。
2.家长能做的几件事
监督与陪伴：监督孩子每天按时完成学习任务，陪伴孩子一起学习，营造良好的学习氛围。
鼓励与支持：在孩子学习遇到困难时，给予鼓励和支持，增强孩子的学习信心。
沟通与反馈：与老师保持沟通，及时了解孩子的学习情况，反馈孩子在家的学习表现，共同促进孩子的进步。
三、总结
六年级英语毕业复习是一个系统的过程，需要学校、家长和学生的共同努力。通过这五轮复习，从单词基础到综合运用，从语法复习到专项训练，再到整合检测，逐步提升学生的英语能力。希望各位家长能积极配合学校的复习计划，与老师携手，为孩子的小学英语学习画上一个圆满的句号。
再次感谢各位家长的参加！
