怎么样能够代替孩子的惩罚。对面父母的体罚，孩子会有以下三种选择。
（1）孩子觉得会讨厌，要报复父母，很多孩子对父母是有恨的。有些新闻甚至报道大学生把妈妈杀了。所以，父母用暴力的手段惩戒自己的孩子，孩子会恨自己的父母。
（2）孩子就会学聪明，下次不让父母发现。父母说将自己的孩子送人，打孩子，孩子也没有改。
（3）孩子会认为活该，自我评价会不断降低，当一个孩子的自我评价逐步降低了，就会产生自卑，自卑一旦产生，以后都很难成功。这种伤害更大。
所以，不要经常用惩罚的方式来对待孩子，惩罚有直接后果和间接后果。最要命的是间接后果，比如，打碎瓶子不能看电视。这样的方式就是教育孩子学会的暴力手段，让孩子学会了，这件事我不行，我就另外一件事欺负对方。这就是不讲理，因为父母不讲理，所以，孩子也学会了不讲理的方法。这样的孩子以后人生会困难重重。直接后果是可以的。更好的方法是，当孩子犯错之后，首先要理解孩子的感受，倾听他。
比如，老师和你反映，孩子在学校和别人打架。有的家长不管有没有理，就揍一顿先。正确的做法就是应该先倾听孩子并回应。“我听说这件事，我很担心，我想知道发生了什么事。”“他把我气得要命！”这个时候，不要说“你怎么这么容易生气呢，你应该和同学之间和睦相处啊！”等，“我能够理解，你肯定是气坏了，你才会和他打架的，对吗？他做了什么事把你气坏了。”然后引导孩子去讲，这个时候很关键就是不要去评论，只有不评论，孩子才会不断表达。如果家长说：“你也太小心眼了，这有什么了不起的，你和同学之间要和平。”这些话都会让孩子打住，所以，要接纳孩子，不评论。孩子讲完之后，父母可以进行总结，“哦，因为他随便翻你的东西，不和你打招呼，所以，你很生气，和他打了一架。”这是总结。如果，一个人说话之后对方能够准确得总结出来，对方会非常愉快，这就是尊重。总结完后，可以说出自己的感受，“我听到你和他打架，我真的吓了一跳，我特怕害怕你和同学之间会做出互相伤害的行为。”然后，再一起做解决方案，“我们一起来解决这个问题，你能不能和妈妈想怎么解决。”这个时候，就可以放手让孩子自己来想办法，自己不要太焦虑。让孩子自己写下解决方案，这些方案中有可能有些是很离谱的，见到很离谱的方案不要进行评论，当孩子发现再离谱的方案都能够写下来的话，孩子觉得这是个游戏，很好玩。如果一个非常可笑的方案都可行的话，那么就能够鼓励孩子写出更多方案。你和孩子就有很多互动，然后再在这么多方案中挑选一个。
倾听不要评论—>讲出自己的感受—>一起想解决方案—>挑选。用这样的方式代替惩罚效果会好很多。
