小时候我们应该都学过论语里的这句话：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？
这应该是大家耳熟能详的一句话。但是董事长却讲出了新的意思。（我以为是董事长自己悟出来的，但是我上网一查，很多学者也都曾经说过同样的意思，所以我猜测，这肯定不是他悟出来的，而是看过这个解释觉得很对而已）
首先是这个“学”字，这个字不单单是指学习这个动作。古文一般都微言大义，“学”这个字在论语中出现了很多次，它不仅指学习这个动作，也指知识，既是个动词，也是个名词。
还有这个“习”字，我们小时候一直以为是复习，很多也都翻译成复习，但是我们董事长不这样认为。在古文中，“习”字还有“实习”、“演习”的意思，比如“习射”。所以，他觉得，这里应该是“践习”，“实践”的意思。
当然还有这个“时”字，我们一般会翻译成时常，经常的意思。但是呢，“时”这个字在论语中也经常出现，且并没有什么时常，经常的意思。更多的意思是“时机”，“机会”。
综上所述，“学而时习之，不亦说乎？”，意思是，“学到的知识，在某一个时机下被实践了，这不应该是一件高兴的事情吗？”。当然，这样解释，我们依然不够深刻，于是董事长讲了个例子，具体我已经忘了。因为他一说完那个例子，我立马就想起了我自己的事情，对照了一下，就觉得很有道理，我很认同。光想着我的事情了，把董事长讲的例子给忘了，只记得例子的后半段，没记住例子的开头。所以我就讲讲我想到的例子。
比如我有时会写写技术博客，把我学到的知识记录下来，同时也分享到博客网站上。如果说有人看到了我的博客，并用我的方法解决了问题，甚至还用了我写的代码。看到我博客的浏览量从几十到几百，再到几千，同时还有人给我点了赞，有人给我评论说我的方法很正确，帮助了他。我就觉得很高兴。再比如有人写的程序出现了BUG，你刚好学过这个BUG怎么处理，帮助他解决了BUG，这不就是“学而时习之，不亦说乎”嘛。——学到的知识，在某一个时机下被实践了，这不应该是一件高兴的事情吗？然后我脑海中又突然冒出四个字，“学以致用”，我就想，这句话是不是可以改成，学以致用，不亦说乎？
当然我理解的可能还不够透彻，只是微言大义中的一部分而已。大家也可以思考一下，结合自己的实际情况，或许你也会有新的解释。
如果说是以前的翻译：学习的时候要常常复习它，会很高兴。那现在让你再复习一遍微积分，概率论啥的，你会感到高兴吗？这肯定不会的。
