经常听到家长反应我的孩子平时做作业都会做，一到考试不是这错就是那错，可是一拿到卷子，发现又都会做了，把所有问题都归结于两个粗心，那孩子到底是不是粗心呢？
首先要找准问题的根源
粗心是结果不是原因
粗心只是对结果的一个概括，但是不是所有的问题都可以归结于粗心，就比如一道题，出错的原因有很多，每次错误的地方也不一样，比如这次是审题错误，下次是计算错误，一道综合性的大题，知识点众多，具体哪个知识点不清晰导致了错误，这些统统都需要去分析，而不是两个字粗心就能全部概括，下面我们就来分析导致粗心的原因。
1、熟练度
学习是有遗忘曲线的，遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文， 甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%， 乙组的记忆率明显高于甲组。
所以并不是一道题只做一遍第二遍就能完全掌握，并且要反复去巩固去思考，才能完全掌握，就像很好学生都有一个问题，上课听懂了，做题不会做，是一个道理，听懂只是一个过程，因为缺少主动思考的过程，而做题，反复练习，在错误中找原因，才是思考和巩固。
2、基本概念不清晰
对于基本概念不清晰有几种情况，一种是死记硬背，对基本定理概念公式采取死记硬背的方式，不去推倒和理解，导致概念模糊，记忆混乱。第二种是盲目自信，对于基本概念不重视，觉得自己已经烂熟于心，当考试时，一紧张，记忆提取时就容易出错，但是考完下来一看又都会，这就是所谓的粗心。
3、学习习惯
学习习惯是影响学习最重要的一个因素之一，包括预习、复习、听课、笔记、作业、考试、自学等，当然注重细节，是养成良好学习习惯的必备因素，比如打草稿，优秀的学生草稿纸一定是干净整洁有序的，每道题的草稿都标有序号，方便检查自己思考细节，同时也节约了检查的时间，提高检查的效率，比如书写，自己潦草，特别计算题，数字过于潦草，密密麻麻挨在一起，很容易出现看错，抄错的情况。再比如做完作业不检查，没有养成良好的检查习惯，或者严重依赖别人检查。
4准确率
准确率是需要培养的，特别是计算题，一定要养成要求准确率的习惯，否则只图快，或者完成任务的练习，是没有任何意义的，一定要在最开始的时候就要求。
据科学家调查研究发现：一个习惯的养成通常需要20天。看了这句话，我想您一定有信心也有决心来根除坏习惯，建立好习惯吧！对于您和孩子来说，只有没有经过启发和提高的认识，但没有什么习惯是克服不了的。粗心只是表象，而本质一定是不具备良好的学习习惯和学习方法。
