［书目］：《让学生学会阅读》
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初识群文阅读
一、 什么是群文阅读
群文阅读就是在较短的单位时间内，针对一个议题，进行多文本的阅读教学。
二、群文阅读与单篇阅读的区别
1.课文阅读教学是以范文为主，一篇一篇地教。而群文阅读教学所选择的文本相对是完整的，保有作者个人的风格，它们在立论、观点、结构以及情节上，具有相当的差异。
2.课文阅读教学，教师的主导性强，课堂以教师的讲解、批改、订正为主，学生跟着老师学，教师定出学习的目标和标准。而群文阅读教学以学生为主导，鼓励学生提问、讨论。
3.课文阅读教学评价的内容主要是相关的知识、技能，题目会紧扣课本来出，多半是有标准答案的。而群文阅读教学注重各种不同层次的理解，重视学生的批判与反思意识，会以不同的文章作为出题的范围。
三、群文阅读与主体阅读的区别
四、群文阅读对老师和学生都有意义
群文阅读对老师的意义：一是老师可以逼着自己去阅读；二是老师可以强势改变课堂结构。
群文阅读对学生的意义：一是可以让学生练习默读、浏览等无声视读；二是可以是学生提升阅读速度；三是学生适应真实的阅读材料；四是学生练习单篇阅读很难练习的阅读策略；五是学生感受、学习接近文学的表达；六是学生练习复杂情境中的思考力。
