1.SPOC指小规模限制性在线课程，它是将小规模专业教学与微课融合在一起，利用互联网信息技术，通过学生在线学习的方式进行教学活动。与传统教学模式相比，SPOC 教学模式打破了以往课堂时间受限的局限性，可以让学生利用碎片化时间进行学习，不仅提高了教学的灵活度，还提升了学生的学习效率。
2.医学课程实践教学方式受时间和场地限制，仍以示范性、验证性实验为主，难以将综合广泛的知识体系运用于具体科研项目。为了打破这一壁垒，课题组拟基于OBE理念，通过SPOC平台，在完成基础知识学习目标的基础上，将授课空间高度开放，将教学内容延伸到课外扩展，增加综合性和研究性实验项目，丰富教学内容。 ——中国知网
感悟：
对于专业基础课来说，基本理论是不变的，但在给不同专业的学生授课时，就要体现专业针对性。教师要遵循“基本理论+结合专业”的思路进行授课，提高学生的专业能力。如果将教学内容进一步拓展，可利用专业基础课注重原理的优势，通过开展综合性实验和研究性实验提高学生的实践能力。
